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与你相伴成长
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你的成长,我看见了 第一次,你哭的像个孩子,我很想拥抱
马思琦
你的成长,我看见了 第一次,你哭的像个孩子,我很想拥抱你; 那时候,你冷漠、势利,你人力关系哲学是利益至上,交换为王,我理解你; 渐渐的,你用一贯的冷酷的剖析自己,刻薄而深刻,我心疼你; 再后来,你有了人间烟火气,宽厚而温润,体内升腾巨大的能量,我兴奋,为你开心! 你的成长,我看见了,我为你骄傲。 谢谢你,在我们的咨询过程中,你滋养了我。
3温暖
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Shrowdiger
温暖了
相关回答
王晓波
没有谁配不上谁,两块钱的盐,都可以配 上万的菜,但上万的菜,没有盐,也是淡而无 味,他不懂珍惜,并不代表你不优秀! 真心很贵,别逢人就给,感情很重,别轻 易卑微。心这个东西,给对了人就是无价,给 错了人便一文不值! 活到这个年纪,已经没有兴趣给别人留下 好印象了,你所见即是我,你觉得我好就好, 你觉得我不好,那就请不要靠近! -推荐阅读《人性的弱点》
和钰蓉
在“低质量关系”“低能量环境”“低维度信息”里改变自己,无异于在泥塘里洗澡,怎么洗都是一身泥。这就是很多人多年来一直努力自我改变,但未曾起效的原因。 “屏蔽,隔离,清理,甩开,割舍,分离”,这才是有效改变的第一步,厌恶泥水,就要离开泥塘,整理行装,去往溪流河川湖泊大海的方向。
张颖
我相信感觉好才会做得更好,在任何时候,给予孩子好的感觉,不指责不批评,全然地相信、支持和看见,孩子感觉好他就会更加积极主动去做。
徐恒
同频不是为了一较高下谁高谁低 而是方便彼此在同一个维度交流问题 在这里的氛围环境里也没有谁对谁错 也没有谁一定要变成什么样或听谁的 只是有了共同的语境可以各自分享观点 所以交流之前先同频可以让交流更顺畅
胡燕歌
当我们无法抵达恰如其分的孤独,我们就会产生强烈的孤单感,这种孤单感背后有几个动力学的假设,分别是:依赖不能的怨念;自我负责的不能;无法独立的懊恼;没有分离能力和无法容错的紧张。
王义丽
荣格谈美的本质,其实不是一种存在,美是一种消失,如果春天的花一直存在,它并不构成美的条件。恰恰因为它本身是在一个消失的状态,而且因为它短暂,才构成了那个向往美好的精神世界。才有花开花谢,花谢花开的实践经验。
你来说说自己想法吧