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与你相伴成长

某种层面上来说，人都有可能会有这样的想法：别人会怎么看我

李娟丽

某种层面上来说，人都有可能会有这样的想法：别人会怎么看我？别人对我的评价是什么？其实我们每个人都很忙，所以别人远远没有像你想象的那样有很多时间关注你。

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徐恒

无端的比较对自己和他人都是毫无意义的伤害究竟什么是好什么是坏如果说努力朝向的成功有一个标准那有些人生来就符合了所有标准然而大部分仍没有过上以为的幸福人生所以真正丰盛富足喜悦的自在永远不在外面只有向内升起

孔德雪

我值得拥有美好的一天。我值得拥有快乐的笑容。我值得拥有幸福的家庭。我值得拥有健康的身体。我值得拥有良好的人际。我值得拥有富足的财富。我值得拥有一切的美好。你想拥有什么？

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培养优秀的女儿，父亲的作用更重要。这四种教育方式，一定要让爸爸知道: 1.从小被爸爸宠爱和尊重，女儿长大后就不会因为男孩的一点关心而迷失自我。 2.爸爸对妈妈关爱有加，可以为女儿提供幸福婚姻的参照物，长大后的感情不走弯路。 3.爸爸多称赞女儿的优点，会让孩子更认同自己，拥有更多自信。 4.爸爸给予充分的陪伴，会让女儿充满安全感，跟异性相处更加大方从容。

李芳君

当你足够优秀的时候

全世界都会对你和颜悦色但从平凡到优秀的过程却实属不易，一路都充满了撕裂，要靠意志力抵御贪婪、懒惰、摆烂。

尤四海

在九型人格理论中，助人者（给予者）被标记为类型2。助人者通常是温暖、同情心强的人，他们喜欢帮助和支持他人，并且往往非常关心他人的感受和需求。助人者人格的原生家庭环境可能具有以下特点： 1. 情感需求被忽视：助人者可能在成长过程中感到自己的情感需求没有得到足够的关注和满足。他们可能学会了通过满足他人的需求来获得爱和关注。 2. 角色扮演：在家庭中，助人者可能扮演了照顾者或支持者的角色，尤其是在其他家庭成员需要帮助时。他们可能被鼓励成为家庭的“小大人”或“和平制造者”。 3. 家庭动力：家庭中可能有一个人（通常是父母）特别需要照顾，或者家庭经历了困难，使得助人者不得不提前成熟并帮助解决问题。 4. 情绪氛围：家庭可能充满了情绪波动，助人者可能从小就学会了如何管理和缓解家庭成员的情绪。 ——策略人格心理学

吴云

我们所谓的“心”，经常讲的“我心里不舒服”的这个“心”，指的是我们大脑皮层里面的大脑边缘系统，以及前面的前运动区，这是负责情感的部分。这两个地方，就是让我们产生喜怒哀乐，产生高兴和不高兴，这样的情绪的地方，“心”就在这儿。举例说明，我们讲一个特别悲伤的故事，一般能进行正常社会生活的人听了会感到同情，会不舒服，而前运动区严重受损的人，他能听懂，也知道你在说什么，但是他没感觉。当他的大脑前运动区严重受损以后，他没法融入到社会生活当中去，他对别人的感受无感。有人说这种人少见，受伤才会这样。不是的，前运动区萎缩或者过于发达，都会影响到本人的心理健康问题。

你来说说自己想法吧