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与你相伴成长

因此，我的生命在外在事物中异常贫乏，乏善可陈，因为外在事

王义丽

因此，我的生命在外在事物中异常贫乏，乏善可陈，因为外在事件无法取代内心的体验，那对我来说既空洞又不真实。我只能在内在发生的事件的光亮中认识自己。—荣格

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薛梅

你太想要一个结果了，所以你不快乐，你只是浇了一次水，你就希望这朵花永远为你而开，人世间得失取舍，又不是你一个人爱而不得。所以，爱自己，才有机会遇到真正爱你的那些人。

刘淑珍

一个内在缺乏安全感的人，它的外在往往会有多种表现形式,比如花心、习惯性劈腿行为等.

除非你是强大的“拯救者”人格，否则退出真的是最好的选择.

杜迪文

第9天每个人都有属于自己的春天日子走在梅雨季节，雨一会儿下，一会儿停，像个顽皮的孩子，变换着方式在我们面前，让我们看见！今天，有同学在填高考志愿，有同学在参加毕业典礼，有朋友离开了一份工作，有朋友收获了一份爱情…… 生活是一个万花筒，照出我们那不可设计的人生片段。好在，生活也遵循着春夏秋冬，每个人，都有属于自己的春天！在雨季，在炎热，在寒冬，在不舒服的时刻，在感觉即将要崩溃的时刻，我们一定要记住坚持啊――我们每个人都有属于自己的春天！我们的春天在前面等我们！此刻，如果我们历经坎坷，相信我们的春天必将为我们抹平创伤！

张东霞

在感情和婚姻里面，男人永远在吵“你对不对”，而女人永远在吵“你好不好”。对不对与好不好，一个是理一个是情，本来就是两个轨道，没有交叉点的东西，再怎么吵也不会有结果。最先回头的那个人不一定是犯错的人，最先服软的人一定是爱对方的那个人。学习有效沟通，促进感情亲密，是我们经营感情的必经之路。

田大朋

1. 尊重孩子的个性和想法：每个孩子都是独特的，有自己的兴趣、喜好和想法。在互动中，要尊重他们的选择和表达，不要强行将自己的意愿加给孩子。 2. 保持耐心和积极的态度：孩子的理解和反应速度可能不如成人，在交流和活动中可能会出现一些小状况，家长需要保持耐心，避免急躁和不耐烦。 3. 关注孩子的情感需求：留意孩子的情绪变化，及时给予关心和支持，让孩子感受到父母的关爱和安全感。4. 创造平等的交流环境：不要以居高临下的姿态与孩子交流，要让孩子觉得自己被平等对待，鼓励他们勇敢表达自己的观点。5. 注意语言和行为的示范：家长是孩子最重要的榜样，在互动中要注意自己的言行举止，传递积极、文明、友善的信息。 6. 给予适当的引导而非包办：在活动中，当孩子遇到困难时，给予适当的引导和启发，让他们自己尝试解决问题，培养独立思考和解决问题的能力。7. 避免过度竞争：亲子互动的目的是增进感情和促进成长，而不是单纯的竞争，不要过分强调输赢。8. 保证互动时间的质量：即使时间有限，也要确保在互动过程中全身心投入，避免分心或敷衍。9. 尊重孩子的隐私：随着孩子逐渐长大，会有自己的小秘密和隐私空间，要尊重他们的这一需求。 10. 鼓励多样化的活动：根据孩子的年龄和兴趣，开展丰富多样的亲子活动，如游戏、阅读、运动、手工等。

高雪梅

从心理学角度来说，自我价值感，取决于一个人对内在自我的认可程度。自我价值感，一是来源于原生家庭，二是来源于后天环境。早年，父母是否时常鼓励和认可、肯定自己，这些答案的是与否，都极大影响了一个人的自我认同程度。后天环境中，外界对于我的才能是否认可？他人是怎么看待我的人格？如果一个人在社会中能一直处于正面积极的状态，那么他的自我认同、自我价值感往往也是较高的。相反，如果处于一个长期受挫折和被打击的环境状态，伴随而来的，往往就是极度自卑。

你来说说自己想法吧