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与你相伴成长

鹿角解、蝉始鸣、半生夏阳极阴生、阴阳转换周而复始的哲

刘中玉

鹿角解、蝉始鸣、半生夏阳极阴生、阴阳转换周而复始的哲学理念这就是规律对物候的观察和思考夏至安康！

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个人成长

相关回答

那晓旭

我们能为孩子做的最有益的事情就是教孩子学会自我评价而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点

郭玫

人生最好的境界，是丰富的安静，越是精神富足的人，越会寻求一种宁静，简单的生活，繁华时自律，痛苦时自愈。知不足而奋进，望远山而前行。人生就是一场修行，以静修身，静待花开。心静之人，福气自来。庄子曾说：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。人生下半场，最要紧的不是取悦他人，而是富养自己，勤以养财，静以养心，动以养身，书以养气，一勤天下无难事，一静天下无烦事。无论身处何时境地，稳住心态，养得生根，来日才能枝繁叶茂。

徐晶

奉献出你最精华最纯粹最美好的部分，才算与这个世界打通，享有世间绝美。但，当你害怕受伤，计较付出，愤怒一无所获时，看似是对错的人，有错的付出，本质还是无法沉浸于自己创造的美好。 #晶晶的碎碎念

冯二玲

道理，是一些信息；讲道理，是一个输出；讲道理这个动作，是一个行为，是三件事。道理其实并没有问题，无论是正的反的，对的错的；讲道理也不是问题，这是一个传递和输出的过程；讲道理这个动作，可能会引起孩子的反感，而且家长更多时候是企图用自己讲道理这个行为来达到孩子懂道理的结果，这是问题所在。孩子懂道理，一定是基于自己的经历，否则只是“鹦鹉学舌”的说或讲出来，那并不是TA自己的，反而有时候孩子“曲解”或是“歪解”一些道理，却是TA自己的。区分好这三件事情，然后想办法通过孩子自己的认知来“懂得”道理，而非是我们讲给孩子。

许媛媛

如果我们自己不想痛苦，那就一定能找到各种结束痛苦的办法。

王倩倩

你来说说自己想法吧