情说App
与你相伴成长
打开APP
首先要建立自尊,付出要有分寸才会被尊重。 比如你有一本心
张筱婕
首先要建立自尊,付出要有分寸才会被尊重。 比如你有一本心爱的书,为了讨好身边的人,你一页页撕下来送给别人,别人只会觉得你这本书不过是可以随便撕来送人的破烂。 但是如果你自己是其为珍宝,爱护有加,只愿借与同样爱书的少数人分享,就能真正交往到志同道合的朋友,这本书也才算分享的有意义。 我们的付出和善意也一样,只有自己先珍惜了,别人才会尊重。
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
相关回答
蔡善根
如何理解主要发生在初中生阶段的心理叛逆? 什么是叛逆期? -----叛逆期是少年期儿童普遍存在的一种心理特征,它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。 简单来说,叛逆期 = 反抗控制和束缚。 在家里,会反抗父母的控制和束缚。 在学校,会反抗老师和校长。 叛逆期反抗的两种方式: 1.外显行为上的激烈抵抗 主要表现为态度强硬,举止粗暴,且往往具有突发性,自己都难以控制,事后会后悔和冷静下来,但再遇矛盾,又会强烈冲突的方式。 2.将反抗隐于内心,冷漠相对 他们不顶撞,对不满的,乃至需反抗的言行似乎置若罔闻,但内心压力很大,充满痛苦,并将其化为不良心境,难以转移。 有的孩子会出现简单粗暴的行为,如摔门而去;这种行为的叛逆的方式是第一种,外显行为的,这种方式的行为更健康,如果有一天,你看到孩子乖乖做功课,不玩电脑,但是态度很冷漠的话,那不是因为他不叛逆变好了,而是他把叛逆从行为转移到内心上。 好比一个人很生气,但是没有发泄出来,挤压在内心里,时间久了心理会出问题的,在该叛逆的时候,就应该让少年们好好的叛逆。 (瓜棚夜掌灯心理工作室•蔡善根)
张善实
说话容易,张口就来。 说话很难,怎么说你都不认同,就像我洋洋洒洒写半天,你可能会说:“这写的啥啊”。 要想说好话,我认为我们应该首先标定一下自己在哪个段位上。 第一个段位,“可说”,张嘴发出声音,连成语句就是说话,至于说的什么可能自己都不知道。 第二个段位,“会说”,夸夸其谈、出口成章、滔滔不绝,都是会说的表现,自己说的很高兴,至于听众,不管他了,爱咋咋,我自己高兴了就好。 第三个段位,“到位“”,不仅会说,可以出口成章,可以锦口秀心,关键是还可以符合对方的地位和角色、符合当时的场景,让对方可以高兴。 第四个段位,“共识”,对方高兴不是最终目的,还要与对方达成共识,实现”让我们的思想进入到对方的脑袋中“,当然这时候才有可能”对方口袋的钱流入我们的口袋中“。 第五个段位,“传神”,可以是“一语点醒梦中人”,可以是“此时无声胜有声”,可以是佛陀拈花微笑而传法,这个是我们永远追求的目标。
程璐璐
李芳君
在通往成功的道路上,无论你是大步流星,还是日进一寸,只要能坚持下去,每一步都算数,每一滴汗水都不会白流。请你相信,只要踏踏实实朝前走,目标就会离你越来越近。
刘淑珍
人要有信的东西,才会宽容.信是美好生命的基石,在这块基石上才能长出永恒的东西.
欲望若是能安放在一件不断变化、不断更新、不停地创造的事物上,心也就安了,这样事物唯有艺术吧.
美好事物的背后往往有着美的逻辑,能常常感受到美好的人,往往内心也存有同样的逻辑.
胡星星
关于沟通,你可以问问自己,你沟通的目的是什么,是要对方听我的?是要证明我是正确的?还是要关系的快乐,通常你想要什么,就会得到什么;你越想要什么,就先给予什么。
你来说说自己想法吧