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魏孝琴

心理测试小游戏下图你第一眼看到的是什么？ A：正脸 B：侧脸留言写下自己的选项，给您解析

王富菊

父母型人格是指个体在心理和行为上表现出类似于父母的角色特征，这些特征通常是在成长过程中从父母那里学到的，并在成年后的行为模式中体现出来。根据心理学家伯恩博士的理论，人格包括儿童自我状态、父母自我状态和成人自我状态三个主要组成部分。父母自我状态是其中的一个重要部分，它包含了从父母那里学到的所有价值观和道德观，以及对生活、社会、他人的评判标准。父母型人格的行为特点可以分为以下几种类型：挑剔型（向外攻击） • 严厉批评：对他人严厉、愤怒，经常发怒、沉默，爱批评人，总体上看起来不高兴。 • 高标准要求：对他人要求特别高，严苛，不容忍他人的错误。自责型（向内攻击） • 自我批判：对自己进行自我批判、自责、惩罚，对自己的要求特别高。 • 完美主义：追求完美，不容许自己犯错，对自己和他人都有很高的期望。指责型 • 持续批评：经常以负面、批评的形式与孩子沟通，言辞中充满了“你为什么做不到？”“你这样太差了！”“你永远都比不上别人！”等字样。 • 人格否定：不仅批评孩子的行为，还会对孩子的人格、能力甚至未来进行妄加评论。 • 情绪影响：这种持续的负面反馈会导致孩子产生自责、自卑、焦虑等负面情绪，甚至影响到成年后的社交关系和心理健康。控制型 • 过度保护：总是担心孩子受伤，不愿意放手让孩子独立尝试。 • 完美主义：对孩子的表现和成就有过高的期望，不容许犯错。 • 强制沟通：总是以命令的口吻与孩子交流，缺乏平等的对话。 • 情绪操控：利用孩子的内疚感或恐惧来控制他们的行为。 • 缺乏信任：不相信孩子能够自我管理，总是怀疑他们的决定。溺爱型 • 无条件满足：无条件满足孩子的需求，过度保护和纵容孩子，缺乏对孩子行为的约束和要求。 • 缺乏自主性：孩子在学习上缺乏自主性和责任感，社交技巧和合作精神不足。忽视型 • 缺乏关注：很少关注孩子的情感和需求，对孩子的活动和去向知之甚少，很少参与孩子的日常生活。 • 缺乏引导：孩子在学习上缺乏动力和目标，学习成绩不佳，缺乏良好的学习习惯和方法。索取型 • 过度依赖：过分依赖子女，不断向子女索取物质和情感支持。 • 转移需求：将自身的情感和需求转移到子女身上，要求子女满足自己的各种需求。这些父母型人格的特点和行为模式对孩子的成长和心理健康有着深远的影响。了解这些

张雪娃

一个人真正值得炫耀的东西，是善良，是教养，是包容，是见过世面的涵养。向阳而生，努力向上，做一个温暖的人，不卑不亢，清澈善良。

刘丽鹃

人都有两个自我：，现实自我和理想自我。前者是个人在现实生活中获得的自我感觉，而后者则是个人对“应当是”“必须是”等的自我概念。两者之间的冲突导致了人的心理失常。人在交往中获得的肯定越多，则其自我冲突越少，人格发展也越正常。

胡周琴

“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。” 爱情包含激情、亲密和承诺。激情意味着性激情和欲望；亲密能够带来温暖、真诚和理解之感；而承诺则代表着投入和奉献。七夕之夜，祝福爱情～

高翔

在处理NPD关系创伤中，心我们要做的最核心的一件事情，是处理来访者的愧疚感。在NPD关系中，愧疚感是一把带着锋利牙齿的锁链，将被控制者仅仅束缚，另其失去挣扎的力量。在心理学维度上，愧疚感几乎是最坏的感受，因为它直接否定掉了自我。它的潜台词是，你是错的，你把一切搞砸了，你不值得被珍重，不值得更好的爱和被爱。当愧疚感不断加深，一个人会丧失掉成长的力量，甚至失去生的本能，导致悲惨的结局。所以前几年北大包丽案才会让我们如此震惊。但我今天其实想表达的并非愧疚。而是跟愧疚带来的类似的，“我是错的”的感受。其实我错了，这本身不是什么大不了的事。对于一些人来说，我错了，表达的是，这样的做法不够好，我以后可以做的更好。但对于另一些人来说，它却意味着：我错了，这太可怕了，犯错的我是多么令人讨厌。我不能接受这样讨厌的我。所以，我会去找其它的原因来回避我犯错了这个可怕的感受，这个原因，有可能是认为这个错也许是一时的无心之失，它很快就会变回到一切都很好，并没有出错的状态；要么就会反复强调错在别人，不是我的问题。以此来回避或转移痛苦。但被转移到被回避的痛苦不会消失，你越不接受它，它便会在另一个时刻以更强烈的方式卷土重来。所以，你去想想，犯错了又如何？还是你根本不信任自己会越来越好，根本配不上越来越好的自己，就像那个NPD控制下的血包，只能躲在对方的贬损之下，卑微地活着？接纳自己，信任自己。这是我们面对那么深邃的痛苦人可以盎然向上的底气。

你来说说自己想法吧