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与你相伴成长

生命无他，只是透过我们把平安活出来，也给出去。 —

王欣梅

生命无他，只是透过我们把平安活出来，也给出去。 ——孟迁

1温暖

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刘淑珍

温暖了

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相关回答

袁纾

咨询中发现，恋爱中男女往往有许多认知误区，这里列举几个，供参考。恋爱中常见的认知误区一般有以下方面。 1.一好百好。初次见面，如果被对方某一闪光点吸引，就会认为对方很完美，正是自己心目中的白马王子或美丽新娘，就会认定Ta完美无瑕，以身相许，结果，后来才发现对方还有许多缺点。这是心理学上首因效应和晕轮效应的体现。 2.开始恋爱，男生关心关爱，让女生感觉对方很疼爱自己，甚至认为对方很懂我，得到了从没有过的温暖。所以，会认定这正是自己需要男人，宁可花钱供养男生。其实，对方只是恋爱老手，知道如何获取女性芳心，不过是採花过客。 3.自己从小没有缺少关爱，很需要理解温暖，且自卑缺少安全感。当遇到一个同样同样经历的异性时，会感到相互理解，相互照顾，就认为找到真爱了。其实，双方只是同病相怜，时间一长，就会发现都想从对方获得理解关爱，反而得不到，甚至会感觉对方在控制自己，恋爱中的双方都很痛苦，往往最后分手。 4.目前大龄剩女偏多的时代，女性如果遇到自认为合适的，往往比较主动，男士被动，有的男士不想愿意又不好意思拒绝，会说“如果结婚，我担心给不了你什么”。女生会认为对方经济条件下好，不能给自己买许多物质上的东西，就会表示不在乎。其实，这可能是男士后来离婚或婚外情的一个免责条款。 5.开始恋爱时，对对方的某些缺点抱有无所谓态度，迁就对方。结婚后才发现对方原来的缺点会更多，其实是人格缺陷，后悔莫及。你认为是这样吗？

刘淑珍

有问题的认知.

以偏概全-一次错误全盘否定，一次正确全盘肯定.喜欢用“总是”这个词，

比如：你总是迟到，你总是这么懒.

李娟丽

做人要不难为自己，就是去做那些自己能做到的事情，接纳那些做不到的事情。

徐淑凤

听过一句话，“塑造人的不是偶尔做的一两件事，而是一贯坚持做的事。” 《教育就是培养习惯》一书中，作者就建议家长，帮助孩子养成以下五种习惯，打下成功的基础。 ①主动学习的习惯：激发孩子的求知欲望，引导他们进行自我调整。建立学习进度笔记本，每天提醒孩子打卡，记录或是回顾。 ②不断探索的习惯：多范围涉猎，跨领域探索，一步步扩大认知边界。建立孩子的“十万个为什么”文档，每周和孩子尝试一件新事物。 ③自我更新的习惯：对知识进行联系、推敲、质疑和发展，及时更新头脑。从一个知识点开始拓展，画一张“知识点思维导图”，之后随时添加新内容。 ④学以致用的习惯：把书本上的理论，拿到具体的生活场景中进行验证和巩固。和孩子一起动手，创作一本《生活行为指南》，用行动融合所学的知识。 ⑤处理信息的习惯：碎片化时代，帮孩子增强分辨和处理信息的能力。在手机上建立收藏夹，教孩子分类整理出各学科的资料和考试讯息。

张凤琴

回归生命的单纯美国哲学家爱默生说：“婴儿期是永生的救主，为了诱使堕落的人类重返天国，它不断地重新来到人类的怀抱。”亲自迎来一个小生命，这的确给了我们一个特别好的反省的机会，使我们的生命得以净化。我们平时生活得太复杂了，做的许多事情和生命本身没有什么关系。当然，既然在社会上生活，这是没有办法的，但是我们应该经常寻找机会，让自己回归生命的单纯，体会一下生命本真的状态。在婴儿身上，我们看到了这个状态，我们自己刚来到这个世界上的时候，也是这样一个单纯的生命。虽然后来变得复杂是不可避免的，但是我们要清醒，要尽量保护好生命的单纯。

石萍

家长避免经常对孩子说的几句话：今天是不是没吃饱？今天考试批评你了吗？有人欺负你吗？上课开小差了吗？作业写完了吗？

你来说说自己想法吧