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与你相伴成长

失去比得不到的更可怕，因为它多一个过程叫曾经！请允许我

宋艳

失去比得不到的更可怕，因为它多一个过程叫曾经！请允许我就一点防备，这样至少不会太狼狈！我能做到问心无愧，可我做不到步步让位，疯过、傻过、执着过、坚持过、爱过、可到最后还是一个人过爱别人要适可而止爱自己要尽心尽力

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

朱雯婧

爱惜自己的关键之一是同时包容两个不同的“我” 一方面包容对过去的某种行为感到后悔的“我” 一方面包容采取那种行为的“我”

王彤

人生最好的贵人，就是努力向上的自己。先努力优秀，再大方拥有，所谓生活，有所为，有所爱，有所期待。一个人的改变来自内心的觉醒，而不是等待机会降临。只有通过认识自己、反复打磨自己，自觉地对自己进行改造，知行合一既做那内心的巨人也做那行动的强人。没有人会一直输，除非你不想赢。时间和经历只是陪衬，支撑你变的越来越好的，是你坚强的意志、修养、行为，以及不断的反想和修正，自律和坚持。生活不会辜负一个一直在努力的人。要充满斗志的去读书，去运动，去热爱，去奔赴你想要的生活。愿我们都能在各自坚持的道路上，遇见更好的自己，做自己的太阳。

傅益红

一定会有一个人带着真诚靠近你，会因为是你而爱你，懂你的破碎，拥抱你的不堪，心疼你的逞强背后的委屈，喜欢笑的人不一定快乐，但喜欢看你笑的人，一定希望你快乐….

王倩倩

养情绪：拥抱美好首先，要学会觉察自己的情绪。在情绪刚刚萌芽时，就敏锐地捕捉到它的存在，这是控制情绪的第一步。通过深呼吸、暂时离开引发情绪的场景等方式，给自己一个冷静的空间。其次，改变认知方式至关重要。很多时候，我们的情绪并非取决于事情本身，而是我们对事情的看法。尝试从不同的角度去看待问题，也许会发现困境中隐藏的机遇。再者，合理的宣泄也是调养情绪的有效途径。可以通过运动、倾诉、写作等方式，将内心的压抑释放出来。但要注意，宣泄的方式应是健康、合法且不伤害他人的。最后，培养积极的心态是情绪养生的核心。每天给自己一些积极的心理暗示，关注生活中的美好，感恩所拥有的一切，用乐观的视角去看待世界。

孙三丽

解决问题的能力往往是一项要求极高的综合能力，它需要孩子具备前面所说的6项基本能力。如果孩子在这方面能力不足，家长不妨试着用“5W1H法”来引导孩子。所谓“5W1H法”，就是通过Who（何人）、When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Why（为何）、How（如何），即什么人，在什么时候，什么地方，遭遇什么事情，为什么会遭遇，他（需要）如何解决等这样的思维路径来解决问题。 “5W1H法”的6个问题，对应着身心语法程序学的6个理解层次：系统、身份、信念价值、能力、行为、环境。长期使用这种方法，可以让孩子的理解分析能力得到有效提升，帮助孩子理解问题的表里、深浅等各个层次。

赵莎莎

“愿你是披荆斩棘的女将军，也是令人疼爱的小朋友，愿你是一颗糖果都能收买的小姑娘，也是一座金山换不回的女英雄。

你来说说自己想法吧