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孟非说:“所有的优越感都不是来自容貌、身材、知识、家族、
李芳君
孟非说:“所有的优越感都不是来自容貌、身材、知识、家族、财富、地位、成就,它来自缺少见识和悲悯。”俗话说,一个人越缺什么,就越爱炫耀什么。为人低调,看似平淡,实则呈现出的是一种大气从容,高深的处世谋略。高层次的人,都会收敛锋芒;低层次的人,才会炫耀自己。
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郭玉玲
我们总想花很大的力气去改变孩子,但实际上,孩子来到我们身边是为了唤醒我们,是为了让我们对自己有重新的认识。当你能够把劲使在自己身上的时候,你会发现整个家庭就得到了觉醒。
何礼红
在我们的内心世界,从内到外,层层叠叠,受着这些部分深深的影响。
王富菊
通常所说的“心理障碍”有一个比较一般的定义,指没有能力按社会认为适宜的方式行动,以致其行为后果对本人或社会是不适应的。这种“没有能力”可能是器质性损害或功能性损害的结果,或两者兼而有之。可概括为:①心理机能失调指认知情感或者行为机能的损坏;②个人的痛苦该病症给个人造成痛苦;③非典型的或者非文化所预期的不是该地区文化行为典型的特点。
冯二玲
如果你偏离了“道”, 道会对你进行惩罚; 如果你与道同行, 道会加持你。 道在发挥作用时, 你很难察觉它的存在, 因为它是绵绵若存、 无声无息的。 只有内心宁静的人, 才能真正体会到道的存在。
王晓静
学习和累积知识是两回事。 学习是不断地在进行的一种觉察的活动,而不是从累积的事物中采取行动。 大部分的人都把知识变成了记忆、概念和经验,然后基于这些东西来采取行动。 换句话说,我们总是从知识、学会的技术、过往的经验和传统或自己的偏好来采取行动;基于这样的背景、经验和传统,我们做出了各种举动。在这个过程中是学不到什么东西的。 学习不是一种累积,它是一种持续不断的觉察。 到底什么是学习?什么是获取知识?……学习不是一种累积。你不能把学习这件事变成一个囤积知识的仓库,然后从这些库存中采取行动;你只能一边生活一边学,因此没有一刻是倒退的或退化的。 (转自《生命之书》)
石爱红
当我学会倾听自己, 我不再害怕内心的声音, 它指引着我走向真正的自己。 当我学会珍惜每一步, 我发现, 旅途的风景远比终点更美。 当我放下过去的重担, 不再用遗憾填满今天, 我拥有了创造未来的自由。 我明白, 生命不是一场竞争, 而是一次独特的旅程。 每一次选择, 每一次改变, 都在让我成为更完整的自己。 我会温柔地拥抱不完美, 用坚定的脚步走向未来。 因为我相信, 属于我的时刻, 正在路上。
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