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与你相伴成长

和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动

侯智慧

和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己！

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个人成长

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杨晶心

郭佳丽

把固执的人的问题，交给南墙！陪着他，把他的问题交给南墙人总要为自己的认知买单你不是数钳子的别上来就掰让几次南墙解决他的问题

王冰冰

有趣的是，鼓励并不总是来自你周围的环境和人，你也有能力自我激励。找到真正的自己，快乐地做自己，是一个激励自己的好方法。

李鹏程

一个人的健康在于你可以是任何人，也可以做任何人！！！当一个人在该玩的年纪没玩，别人在玩游戏，他在读书学习，在这种环境中以及父母的严苛超我加持下，他可能会形成这样的内在信条：玩游戏＝坏宝宝，读书＝好宝宝。久而久之，可能就在玩游戏上泛化，只要跟玩有关的，不是学习和任务的，都是坏宝宝。这段早年经验，对他的精神结构造成的核心影响是：如果我想当好宝宝，我就必须得驱逐我的娱乐的、放松的部分，所以这类人就不能让自己放松。

那晓旭

无论你想什么，做什么，你的一切身、口、意的能量，在对外发散的同时，原原本本的毫厘不爽的统统都回到你自己身上。

李艳武

荣格说，个性化意味着人成为一个单一的，同质的存在。个性包含着我们心灵深处的最终和无与伦比的独特性。成为自己。个性化的步骤有三个：第一个身心和谐，是要把理性的意识与非理性的意识整合为一个人格整体，使人处于一种和谐平衡的状态。第二个步骤是经历与所处社会位置影响其社会化过程。只有对自己的本性有了真正全面地了解和认识才能获得个性化。第三个步骤是把无意识的原型内容转化为意识内容。随着个性化的发展人逐渐能够自觉地让这些无意识非理性的因素进入意识。与此同时，人也不能放弃理性和意识。在自己的精神世界中，逐渐将意识与无意识整合为一个统一的整体，形成健康人格。否则个体发展总是受到压抑，他们就会以原始的野蛮的自我自我毁灭或攻击的方式发泄出来。这时个体的外在行为表现就会反常变得不像他自己。如原来一个原本性格开朗的人突然变得沉默寡言，一个原本谨小慎微不善，言辞的人突然粗犷豪放滔滔不绝，可见，只有在健康环境和教育影响下，人格才能得到健康发展。

你来说说自己想法吧