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在孩子幼小的心灵里，父母就是整个世界的中心。

戚艳

在孩子幼小的心灵里，父母就是整个世界的中心。

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吴书会

温暖了

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李娟丽

弗洛伊德人格结构模型的三大人格结构。超我遵循道德原则，掌管着个体从父母和社会中所所习得并内化的所有道德标准和理想标准，也包括禁忌。超我主要是无意识地运作，指导个体的行为。例如：当我们达成超我的理想，我们会感到幸福、满足、有自尊；没能达成理想或违反超我禁忌，我们会感到痛苦、自卑、羞耻、内疚等。自我追求现实原则，是心理执行功能的代理者，具有调控功能，还要调解冲突，依照外部现实，在本我和超我的需求之间制造折中。与本我相比，缺少动机力量。本我崇尚快乐原则，是性格中唯一与生俱来的那部分，完全处于无意识中，包含着寻求快感的动机。本我蕴藏着动机力量，也就是驱力。本我与自我密切相关、紧密共生，但缺少自我的组织能力和理性，无法识别心理外部世界。

代宁

人生只有一件事，就是把自己活好，活出自己的光芒。那个时候，朋友和钱自然就来了，而那个时候营造出来的那个氛围也是积极的，有力量的！所以不要去放低姿态去祈求关系，因为这种祈求对于关系来讲是压力，会让对方对方感到很不舒服，从而进入你跑我追的模式，大家都很累！

姬星月

在存在主义情绪理论中，情绪是本体论的，是我们天性的一部分，它们在基础上是正常的，是为了我们更好的应对环境。我们通常觉得一些开心，快乐，愉悦这样的积极情绪为健康的情绪，但这些情绪也可能会变成问题。比如有人狂欢后的虚无感，社交上的“表演性快乐”情景等。同时我们很多时候也很难看出焦虑，抑郁也有健康的意义，比如焦虑是感觉有不想发生的事情有可能发生，这样有可能对我们有损害，然后我们焦虑起来可能促使身体别睡了，赶紧想办法应对“危险”；抑郁也可能是一种保护，压力太大了，难以面对身体需要进入省电模式啦！等等情况。我们总想让它不要出现，但其实与这些情绪连接，理解它们，它们也许有用！但当我们对情绪过度抑制时，往往出现各种问题，毕竟堵不如疏，堵不住的时候可能就是积压到极限了，那就更难应对了，而且还可能产生自我厌弃等情况。当然有时也需要适当管理，让我们能够更有能量的去处理。但不能是全部的压抑和控制。

蔡惠梅

#触动与思考有参与才能有投入，把决定权交给孩子在儿童与青少年的心理咨询中，让孩子参与目标设定至关重要，这不仅能增强他们的参与感，还能确保目标更加贴合实际。设定目标时，还需考虑孩子的年龄和发展阶段，确保目标既具体又可实现，从而激发孩子的积极性和自信心。 #焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会#心理悦读室

杨再云

夫妻关系中最害怕出现冷暴力，那种突然不沟通不关注，让你感受到被忽略被抛弃的孤独感。虽然与他人链接可以缓解孤独感，如果我们做一些冥想或者放松动作将注意力收回与内在深度链接，我们可以获得更多的力量。

肖洁

1.相信一切都是最好的安排。 2.相信每个人的内在都充满智慧、力量和爱。 3.相信一切的发生只有两个意义:一是让我体验美好，一是带来成长，成长的结果是体验更多美好。 4.相信自己无比珍贵和美好，虽然我不完美，我也值得被尊重、值得被爱。 5.相信别人不是故意要伤害我，只是在满足自己的需求时，没有能力顾及到我。

你来说说自己想法吧