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与你相伴成长

生命就像镜子一样，有趣之人对生活保持着极高的投入度，全力

那晓旭

生命就像镜子一样，有趣之人对生活保持着极高的投入度，全力拥抱，生活也全力拥抱他。无趣之人用“没兴趣”把自己和生命隔绝，所以生命也躲开他。

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陆丹

不必苛求圆满，所有的际遇皆是必然。

徐小燕

当孩子跟你说：妈妈，老师把我坐的那个位置给了其他同学，我很生气！凭什么！那个位置本来就是我的…… 你怎么回答？讲道理？劝？读懂孩子：孩子的需求是什么？你选择跟老师站边还是跟孩子？孩子真正想表达的是什么？

王倩倩

你可以用更宏大的世界稀释它。问题有多大，取决于你的世界有多大，茶杯里的风暴在浴缸中不值一提。你可以去解答一个问题，也可以让这个问题变得无关紧要。当你见识过大海，就不会在意小池塘里的是非了。

吴瑶

谨慎地拥有珍惜地使用勇敢地放弃

李阳

这一段时间，我密集接到了20多个厌学的个案。有中学生、大学生，还包括一位在美国名校读不下去的。让我震惊的是：这20来位学生，他们的心理都在崩溃瓦解边缘，或已经崩溃，但他们的父母没有一个人意识到，他们的孩子处在心理危机之中；所以他们的诉求都是：你作为咨询师，请尽快让我们家孩子恢复正常，好让他重返学校，不能耽误学习啊。有些父母经过简单的沟通，他们就意识到了问题的严重性；但也有不少父母，不以为然，认为孩子只是不愿学习、叛逆而已。直到孩子表现出更严重的样子，他们才醒过来，看见孩子的崩溃。我常说，看见就是爱。但太多家庭中，看见谈何容易。因为太多人，只看到了「我」对「你」的期许，而看不到「你」自身的苦与乐。实际上，一个人在进入绝境前，绝对会发出过许多次信息，但当这些信息不被看见时，就会变得更加绝望。我和不少咨询师谈过，他们认为不少孩子的「厌学」，不是因为成绩不好，而是因为对自己有严重的超高期待（是的，孩子自己会内化外部世界对自己的期待）。于是，尽管他们的成绩，事实上可以的，但因为远远不及自己的期待，因此对自己有了一份厌恶，觉得自己太差了。所以厌学，厌恶的也是“糟糕的自己”。我好不好=成绩好不好，这样的人生太狭窄、太遗憾了。如果你的孩子处于厌学、人际困难、网络依赖之中，你和孩子的关系紧张而压抑、无法好好沟通，不知如何打破家庭僵局。建议你来找我们的咨询师谈谈，60分钟的时间，助你理解：孩子怎么了，情况已经很糟糕了吗？我们还能做什么？当下的危机，如何转为彼此成长的契机？

潘启平

感觉怎么样？

你来说说自己想法吧