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依恋是一种人际关系的心理基础模型,是亲密关系的基底色,会

姚春焱
依恋是一种人际关系的心理基础模型,是亲密关系的基底色,会影响个体一生对人际关系的处理方式,即怎样看待自己、怎样看待他人以及怎样与外界的人和事交往。 母亲作为个体生命初期的主要抚育者,影响着婴儿的依恋类型,依恋类型分为安全型和非安全型。当我们进入恋爱关系,自身的依恋系统就会被激活。我们会清楚地看见自己是谁,在怎样的爱的哺育下长大,又是怎样去爱一个人。 如果在恋爱中屡屡受挫,也许是在提醒你,需要重塑自己的依恋类型。如何重塑依恋类型?如有需要,欢迎找我聊聊。

1温暖
0回答
尤四海
温暖了
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相关回答
张志军
强迫性人格(常指强迫型人格障碍,OCPD)在人际关系中的表现通常围绕对秩序、控制和完美主义的过度追求展开,可能给社交互动带来以下典型特征: 1. 过度注重规则与细节 (1) 严格要求他人:对他人的行为、时间安排或任务完成方式有刻板期待,例如要求朋友必须准时赴约、同事必须按自己的标准合作。 (2)吹毛求疵:对细节过于敏感,可能因他人未达到自己的“完美标准”而感到不满或批评,例如抱怨朋友聚会的餐厅环境不够整洁。 2. 控制欲与固执 (1) 主导关系:倾向于主导对话或决策,难以接受他人的不同意见,例如坚持按自己的计划安排集体活动。 (2)害怕失控:对不确定性感到焦虑,可能因他人临时改变计划而情绪波动,例如朋友提议临时调整行程时表现出烦躁。 3. 情感表达的压抑 (1) 回避亲密关系:因害怕情感依赖或失控,可能在恋爱或友谊中保持距离,例如避免身体接触或深入的情感交流。 (2)过度理性化:用逻辑而非情感回应他人需求,例如在朋友倾诉烦恼时更关注“解决问题”而非共情。 4. 过度责任感与奉献 (1) 自我牺牲倾向:因责任感过强而过度承担他人的事务,但内心可能因压力积累而产生怨恨,例如长期为同事代班后感到不满。 (2)难以拒绝他人:害怕破坏“完美形象”而勉强答应他人请求,导致自身负担过重。 5. 冲突与疏离 (1) 难以妥协:坚持己见,在合作中不愿让步,容易引发矛盾,例如在小组项目中因坚持己见导致团队效率低下。 (2)孤立感:因过度控制或挑剔,可能逐渐被他人疏远,例如朋友因无法满足其高标准而减少联系。 需要注意的是: 这些表现若未达到临床诊断标准(如持续时间、功能损害等),可能仅属于性格特质而非人格障碍。 强迫性人格者常因内心的焦虑和不安全感驱动行为,若对人际关系造成显著困扰,建议寻求心理咨询。 如果您或身边的人有类似困扰,可尝试通过沟通、设定边界或专业支持来改善互动模式。

畅海英
一复习就摆烂,这样备考助你高效提分! #1怕时间太紧努力后仍无济于事,干脆提前放弃 #2摆烂和努力复习还不及格相比,你更容易原谅自己的摆烂 #3眼看时间减少,要学习的内容太多,内心很崩溃,索性开启自暴自弃模式! 这都是大脑挖的坑! 1代表你正在经历习得性无助,也许你从前有过努力复习但结果很糟的经历,这让你很无助,当同样难题再次出现,你便用摆烂保护脆弱的自尊! 2这和虚假心理代偿机制有关。摆烂只是一种临时应急方案,你试图通过自我欺骗假装轻松,暂时消灭焦虑。 3代表你可能想要破罐破摔,至少当下不用复习不完而焦虑,结果到时再说吧! 如果想摆脱这些坑,不妨跟着下面几步,快速找回复习动力吧! 第一,快速启动复习程序 ①5分钟强制启动法:倒数5个数,立刻打开课本,哪怕只看5分钟也好,大脑在启动时需要快、准、狠,只要启动了就很难停下来,因此,难的是开始,而不是继续! ②肾上腺素唤醒法:播放一首超燃背影音乐,比如孤勇者、逆战等,音乐一响,复习欲望可能会拉满。 第二 逆风翻盘,极限冲刺 ①让大脑进入复习状态,开启逆风翻盘,极限冲刺的复习计划,此时最重要的是在时间有限的情况下,最大化提升自己的复习效率,在短时间内拿下最多分值。 ②抓住最值钱的分数点 临近考前一周,不要总想复习完所有考点,应重点攻克分数值占比高的内容,快速浏览重点、强调点,及以前在测验中反复做错的重点题型,掌握必考点! ③尝试暴力提分 限制时间,如在5分钟内给自己或同学、家人讲一遍,发现讲不明白的立刻查阅书本相关内容,强迫大脑在输出过程中迅速理清逻辑,这样就能在考场上应付自如啦! ④极限压缩你的所有时间 白天学习,晚上睡眠时间也能成为提分机会!每天睡前花30分钟快速回忆一遍核心知识点,回忆完后再睡,不要看手机。入睡后,负责记忆的海马体会自动帮你巩固记忆。清晨醒后,再立刻复核一遍,记忆效率大大被提高哦!

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