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与你相伴成长

适当冒点儿险，经历一些未知，同样也会收获一些惊喜。

王欣梅

适当冒点儿险，经历一些未知，同样也会收获一些惊喜。

1温暖

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尤四海

温暖了

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一句话描述你现在的心情

相关回答

赵莎莎

1.勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。 2.你永远不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度考虑问题。 3.如果别人骂你，并不能贬低你的人格。那只能让你看到，骂你的人有多可悲，他的谩骂并不能伤害到你。 4.一个人没必要把自己懂得东西都展示出来，人们不喜欢他们身边有什么人比他们懂得多，这会让他们气不打一处来。 5.有人不喜欢我的生活方式，现在我可以说，让他们见鬼去吧，我才不在乎他们喜不喜欢。

余娟娟

前几日开了个心理沙龙“对话我和我的小孩”，和朋友们在两个多小时里分享了成长中那些来自于父母的误导或误解，讨论了家庭教养方式的类型、影响和优化策略，尝试淡化跨越代际的留有遗憾的心理印记。成长与教育是父母与孩子同步的双向修行，父母和孩子互为镜子照见彼此，也互为加油站鼓励对方不断发现、修正、滋养、督促自我。整理了一份“子辈典型问题VS.家庭教养行为”对照表给大家参考。“问题表现”出现三种就可判断孩子成长和家庭教育处在“亚健康”状态，出现四种或以上说明情况已很不乐观，可试着调整家庭教养方式方法来改善现状。

龚培军

生活是一列登上便一直向前的列车，可能停靠，却不会一直停留。曾经的美好，可以给人温暖。但一直停留于那一刻，就会忽略了眼前的朝阳与暮雪。

邓韬

孩子的成长永远都是站在一个家庭的聚光灯之下，教育理念是影响这场表演的外在因素，这个因素的触发点可能发生在父母之间，也可能发生在祖辈和父辈之间。站在长辈的角度，这里面可能会存在一个沟通和权力的问题。由于每个人的成长经历不同，因而会形成各自不同的观念，每个观念背后都有其存在的必要性，就像奖励与惩罚教育都可以产生很好的效果，如果意见不统一就会适得其反，每个人的方法都没意义。如果上升到权力控制，那就要去反思是否把孩子三角化了。从孩子的角度来看，在家长因为教育理念不同采取不同的方法的时候，他们一般能找到更利于自己的一方，鹬蚌相争渔人得利。

李娟

投射性认同：你做了你不愿意做的事。对方找你办事，当时你正想上厕所而且只有这十分钟的自由时间，但忍着上厕所的压力去了但你明知道这事儿十分钟办不到。有没有在场的咨询师给一个更贴切的比喻。这个概念容易跟投射混淆。

冯二玲

喜乐的心，是良药，忧伤的灵，使骨枯槁。

你来说说自己想法吧