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一个人为了达到某种最终的目的，先向别人提出一个小要求，被

罗鑫

一个人为了达到某种最终的目的，先向别人提出一个小要求，被满足后，他们会得寸进尺，而别人也会为了保持自己的一致形象，慢慢答应越来越多的要求，直至沦陷...

1温暖

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谢程程

温暖了

相关回答

刘淑珍

爱恨情仇中，女人比男人更野蛮.

爱与恨若不掺杂其中，女人便表现平平.

你想要他对你有好感吗？那就在他面前作尴尬状吧.

两性之间彼此误会，这使得双方都只是在尊敬自己爱自己（或者说得好听些，是在爱自己的理想-）.于是男人希望女人温和，而女人就其本质而言恰恰是不温和的，就像猫一样，尽管她能驾轻就熟地装出一副温和的模样.

只要出于爱而为之，便在善与恶的彼岸.

善恶的彼岸-尼采

黄小帅

世界是客观存在的但对于世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己决定的

王倩倩

肖钤文

当别人辱骂我们时，先不要急着生气，可以问自己几个问题：他真正想要的是什么？我能做吗？我愿意做吗？我是他说的那样的人吗？我对自己是什么样的很清楚，他怎么说都不会伤到我的自我，所以别人怎么样，和我是没关系的，因为我知道我是谁。

史婧雅

奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有着很好的品德，也绝不可能在文字上发挥出来。” 此后，他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会调色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是难以令人接受：“瓦拉赫是绘画艺术方面的不可造就之才。” 面对如此“笨拙”的学生，绝大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学，父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉赫智慧的火花一下被点着了，文学艺术的“不可造之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大的高才生”。瓦拉赫的成功，说明这样一个道理：学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己最佳点，使潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象人们称之为“瓦拉赫效应”。

庄会谦

按照注意力主管努力程度，注意力可以分为三种品质：无意注意、有意注意、有意后注意。窗外飞过一只鸟、旁边走过一个人，孩子的注意力就会被分散，这就是无意注意，如果无意注意频繁发生，就说明这个孩子的专注力比较差；上课铃一响，孩子们努力控制自己的意识，把自己由下课放松状态转变为上课听讲状态，这就是有意注意；当一个孩子对某件事情感兴趣，他不需要过于努力的控制自己的意识，就能很快沉浸到这件事情中去，这就是有意后注意，这是三种注意中品质最高的注意。

你来说说自己想法吧