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咨询师应该“无条件尊重”来访者，并将其列为使来访者人格产

李宁

咨询师应该“无条件尊重”来访者，并将其列为使来访者人格产生建设性改变的关键条件之一。 ——卡尔•罗杰斯

2温暖

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张静

温暖了

相关回答

曾凡杰

有一种感觉叫本体感，意思是我能感受到我的身体，并能感受到我的身体边界，比如一个人开车的时候，它的本体感会扩大车的外围也会成为它的本体感，再比如一个人生活在一栋环境非常好的房子里，周围背靠大山面朝大海，这样的环境就是身体本体感的扩张。为什么要抱持住孩子呢？抱持着孩子的目的在于母亲，让孩子感觉到我是无所不在的，是连续存在的，这种无所不在、连续存在的感觉对婴儿来说非常重要，因为这时婴儿会产生虚幻的感觉，似乎感觉自己仍然在母亲的子宫里。孩子在被母亲怀抱、抱持的过程中慢慢的内化了母亲的抱持，这种内化母亲抱持的能力，使孩子在长大之后，又能去抱持其他的人。如果有些孩子在出生和养育过程中，由于母亲关照不足，不能产生连续性的情感体验，这样的孩子就会发生安全感不足的问题。

朱晓静

保持“自我觉察”之路就踏上是“发现”之旅，你会发现没有一分钟是浪费的，每一分钟都可能饱有深意。

罗永丽

在父母和孩子的早期生活中，情绪既是他们关系的一种相互过程，也是重要的内容。它不仅会影响我们内心的感受，还会影响我们与孩子的关系。作为父母，真诚的分享自己的情绪并且设身处地的体会孩子的情绪，能够为建立良好亲子关系打下基础。同时，父母良好的情绪沟通能力能使孩子在生活中充满活力、善解人意。这些重要品质对他们将来与他人建立亲密关系起着至关重要的作用。培养关系需要分享和渲染积极情绪，抚慰和减少负面情绪，与孩子相处时要站在孩子的角度，拿出包容和接纳的态度，迎合孩子的情绪，对孩子的情绪表现出共鸣，从而拉近母亲和孩子的距离，而且由于孩子觉得自己的想法和情绪得到妈妈的认可从而产生很强的自我感，就是我们常说的自我感觉“良好”。那么我们要怎么做呢？当孩子感受到积极情绪时，比如取得优异成绩而高兴时，父母应该及时与孩子分享这种情绪，并积极的和孩子思考并渲染这种情绪。同样，如果孩子有了负面情绪或情绪低落，比如失望或悲伤，父母就要努力设身处地的体会孩子的感受，并用温暖的话语安慰孩子。情感交流时的感同身受，思维间能量流动的分享，一个人与另一个人的心就紧密的联结在了一起。

赵晓忠

不管是我们的生活还是人生，还是我们遇到的种种事情，比如说亲子关系、夫妻关系、同事关系等等方面，看似不完整，有裂缝，其实裂缝是光照进来的地方。比如说面对辍学的孩子，那么我们可以看到很多的家长因为孩子的辍学或者是孩子的偏差行为，从而走进了学习的行列，让自己拥有更多的认知和家庭教育的专业性知识，从而就像一束光一样，照亮了整个家庭，不但孩子更加的健康成长，整个家庭也更加的和谐幸福。所以看似是一些裂缝，不够完美的地方，其实都给我们带来了它所拥有的价值和意义。若我们总是以这样的心态和视角去看待身边的人，是不是我们的心情和状态也会有很多的不同呢？

吴洁

当自己内在虚弱，才会对外界的评价如此的敏感，并感觉受到伤害；当自己的内在足够强大，才会不在意别人的看法，因为自己站在了一个更高的高度，包容和接纳各种不同的意见，做出相对正确的选择。

王义丽

淄博让人类看到什么叫“情” 而不是死板地口号为人民服务；大熊猫让人类看到什么叫“爱”，而不是口号爱国宝，更不是读书能读出个爱…….一切的专家，科学家就是这么培养出来的。

你来说说自己想法吧