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通常一个人处于困境的时候,他的求助目标是“消除问题”,认
贾素凤
通常一个人处于困境的时候,他的求助目标是“消除问题”,认为问题消除人才能健康起来。但其实人处于困境的时候,有时很难一下子走出来。如果把目标定在消除问题上,一旦问题不被消除,人就会陷在问题里无法走出来,然后彻底的被问题击垮。 如果我们把目光落在“人”的身上,更多的关注他在这样的环境里如何定义自己,觉得自己是“在很不容易的条件下依然不放弃努力,一直在为梦想努力打拼着”,当他这样定义自己时,困境只会让他更坚强,活的更有尊严。 如此定义自我,即使原来的问题暂时没有被解决,那他的内心也不会因此而困死。
1温暖
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雪丽
温暖了
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石晶
“桃李不言,下自成蹊。” ——扎根,不是喧嚣的炫耀,而是默默地生长。 曾经,我们追逐风口,期待一飞冲天; 如今,风口退去,时代教会我们: 所有的奇迹,都源于脚踏实地的积累。
刁燕杰
李梦如
如果你感觉自己脾气暴躁,动不动大怒,其实也不一定是你自身性格的原因,也许和你童年的成长经历有关,也许你曾经被忽视被冷落,被遗忘...你需要叛逆,需要大吼才能被看到,放下自己,打开心扉,接受所有的自己,看到童年的自己,你拥抱他,告诉他,我已经长大,不在需要极端的方式来受到他人关注了。
刘慧敏
有研究表明,获得基于个人的称赞的孩子,在以后有机会表现大度的时候更有可能表现得大度。大度不大度无所谓,我们关注点在个体的同情心与道德观上,协调不好,个体会受到来自于各个方面的内疚与羞愧感觉的困扰。 父母的谈话内容不仅仅是称赞和鼓励好的行为,还对不可接受的行为做出了反应。而内疚和羞愧是情感光谱中的两个极端,它们是我们做错事后的两种反应。羞愧会渗透进我们的内心,反映的是我们自己眼中的自己——“差劲的人”。内疚是对与自我感受相反的某些特定行为的具体感觉——“做了件糟糕的事”。 父母用来应对不可接受行为的语言在决定孩子的自我感受方面至关重要。如果我们希望孩子变得积极,那么我们就要在孩子与你的期望不符时,只对其某些行为进行批判,这会帮助他们明白自己是“好的,善良的”,他们只是犯了一个不可接受的错误。我们都不希望自己是“很差劲的人”,不是吗。 要做到这一点不难,只需在你要开口表达之前先慢下来2-3秒的时间,想一下,错误的行为批评行为,好的行为称赞个人。多练习!多练习!多练习!共勉!
李晓蕾
7、追求意义,拒绝苟且 8、说真话,至少不撒谎 9、认真的聆听他人 10、直面问题,语言精确 11、承认现实,反对偏见 12、关注生命中的美好
宗阳
新的一年, 继续兴致盎然地与世界过招, 一直走在开满鲜花的路上。
你来说说自己想法吧