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让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

孙磊

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

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亲子教育

相关回答

叶佳

辞暮尔尔，烟火年年，朝朝暮暮，岁岁平安。愿春去秋往万事胜意，山高水长终有回甘。愿万般熙攘化为清风朗月，四方梦想变成来日可期！

陈雨心

很多来访者说，他们很难启动一件事，即使是很小的事。就像这些事不是自己的事。不是自己的事，这的确可能是问题的原因。那么“自己”去哪了，在做什么呢？那个“自己” 因为不够安全，所以去攀附一个看似更强大的“人”。他要取悦那个“大人”，变成他的一部分。人与人之间真正的连接，是能兼顾自己的感受和别人的感受。比如说我们可以取悦别人，但是会把大部分的空间留给自己。但是上面说的取悦，是完全牺牲自己的感受，成为别人的附庸。这时他所做的事，一来没有自己的感受，二来是被“主人”的意图驱使。不是自己的事，没有自我的感受，自然难以沉浸和投入。并且常常产生排异反应。越做越混乱。那些有改善的来访者，是因为情绪的渐渐稳定。稳定，促进安全。安全了，就不需要附着在别人身上，开始恢复自我的独立力量。我们如果要爱这个世界，一定要守护住自我。这里是源源不断的力量的来处。

黄耀民

1.孩子是否能心理健康正常 2.孩子的学习能力提升 3.他总是玩手机打游戏怎么办 4.他们躺平、摆难、厌学 5.孩子不沟通、反叛、不感恩这些小问题，隐藏着个人成长的大方向，你想一次过解决问题，还是教育他人解决问题，欢迎四月十日，跟黄博共享。黄天扬博士 ThD. 人本智能辅导方向国家高级心理督导师国家高级心理咨询师国家高级经络催眠师国家二级心理咨询师

王莉莉

开始学习和改变。这个过程是缓慢的，却是不可扭转的。

周庆红

当一个人觉得自己的家庭环境、背景实在是太复杂了，觉得自己在这样的家庭里面快要窒息了，一分钟都呆不下去了，想要远远离开，很多情况下，距离的遥远并不代表心理的分离。虽然说，距离上离开了，但是心里的纠缠从来没有分开。其实在现实生活中，也有很多这样的情况，如果我们和父母间有很多的冲突，错综复杂的关系，有愤怒，有纠结，有亲密，又有冲突，简直没有办法呆在一起，有的人就选择远远逃离，跑到很远的地方去工作，跑到很远的地方去学习，甚至漂洋过海，但是按照鲍文的理论——情感隔离[9]，无论一个人走多远，家总是如影随形，无论你走到哪里，家还是无时无刻在影响你，因为心里面这种错综复杂的冲突、纠结并不是一走了之能够解决的。

陈玉玲

选择从不是臆想一下就有奇迹发生，就此人生由灰暗变光明，世界从糟糕变美好，不是的，那是魔法！选择也不意味着舒适、顺利，更不意味着必然的成功！恰恰相反，它经常是个逆行风雨的过程，是个伤痕累累的坚持，甚至有时只是个‘尽我所能’的态度！——《映瞳》

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