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心理学认为，每个人的气质，天生就蕴藏着艺术潜质。它不一

高雪梅

心理学认为，每个人的气质，天生就蕴藏着艺术潜质。它不一定直接通过绘画或音乐等艺术形式来承载，也会在日常中不自觉地流露出来。比如，不开心时听悲伤的歌、看催泪的电影……是在艺术中寻找情感表达，抒发内心的脆弱。

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个人成长

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李有军

人与环境的关系，即：包括物理环境（如居住空间、自然环境）和社会环境（文化、制度），以及我们如何适应和影响环境，也就是人和这个世界的关系。生态心理学指出人与环境的匹配度直接影响心理健康。就像鱼与水的关系，当环境无法满足人的需求，或人无法适应环境时，心理系统就会发出"警报"。和环境关系不良的常见表现： 1.内心的失控感蔓延，面对社会变动（如裁员潮）陷入持续性焦虑，过度规划未来。 2.形成对抗性归因，将环境问题个人化（如“社会太卷，我只能拼命”），加速身心耗竭。 3.存在感断裂，在消费主义或数字化生活中迷失自我真实需求，甚至怀疑自我存在的意义。如何处理好与环境的关系社会生态系统理论认为，每个人就像俄罗斯套娃，被家庭/社区/社会/自然环境层层包裹。任何一层出现裂缝，比如家庭矛盾、社会资源不足，都会像涟漪一样影响到核心的自己。我们可以主动选择或改善环境，而不只是逆来顺受。 1）可以在出租屋布置绿植和暖光台灯，营造温馨的港湾。 2）可以定时参加兴趣/学习活动，认识同频的圈子。 3）把"孤独"重新定义为"自由"，闲暇时探索城市小众书店、咖啡馆。当我们处理好与自己的关系→接着平衡好与他人的关系→最后才能调整好与环境的关系。因为只有自己内心稳定了，减少自我攻击，才能冷静处理与他人的冲突，也有足够的能量改变环境。恶性循环：抱怨环境（比如"公司太烂"）→迁怒同事→自我怀疑→待不下去。正向循环：接纳自己（不苛责）→对家人更宽容→家庭和谐→把家布置/经营得更舒适（环境）。

那晓旭

当我们无法用其他方式彼此相连时一起读过的故事就像一座桥梁将我们联系在一起

王倩倩

生活中，你，我，都避免不了一些烦心事，也常常会胡思乱想，冒出一些乱七八糟的想法，让我们深陷其中。我们的这些“念头”就好比故事中的那个“壮汉”一般，只是出现在梦境里，在现实生活中根本就不存在。可是，生活中，我们却常常会被这些乱七八糟的“念头”所影响。心情不好的时候，会胡思乱想，或者总是为明天尚未发生的事情，而过于担忧。甚至，明明自己心里已经很堵了，也放下心中的那些念想。为此，就会让自己陷入“精神内耗”。这不就像故事中的年轻人一样吗？为了一个尚未真实发生的，生活中根本不存在的“念头”而为难自己，折磨自己，内耗自己。但是，我们却忽略了这个“念头”本身就不存在。最终的结果，只能是自讨苦吃。如果我们一直执着于那些不存在的“念头”而闷闷不乐，不就如同故事中的年轻人一样了吗？如此，我们是不是有点太傻了呢？千年前，刘兼在《江岸独步》中留下一句话，非常适合今天的语境。他说：“是非得丧皆闲事，休向南柯与梦争。” 人世间的得失与是非，其实都是微不足道的，何必为此争论不休呢？更不必执着于那些虚幻的梦境。放下吧，放下那些是是非非，放下心中的那些执念。放下并非懦弱，而是一种坦率的勇气！佛说：“人生如梦，得失无常，何必执着不放。心中无执念，方能得自在。” 一念放下，万般自在。

王冰冰

孰能浊以静之徐清？孰能安以动之徐生？

王富菊

**“受害者思维”**是一种消极的心理模式，指的是个体在面对问题、冲突或挫折时，习惯性地将自己置于受害者的角色，认为自己是不幸的、被不公平对待的，并且倾向于将责任归咎于外部因素或他人，而不是积极寻找解决问题的方法或反思自身行为。主要表现： 1. 归因偏差：总是将问题的根源归咎于外界，比如他人、环境或命运，而不是客观分析问题的成因。 2. 缺乏责任感：习惯性地逃避责任，认为自己是被动的受害者，无法掌控自己的生活。 3. 情绪化：容易陷入抱怨、愤怒或自怜的情绪中，难以理性地看待问题。 4. 消极被动：面对困难时，往往选择等待外部救援，而不是主动采取行动。产生的原因： 1. 成长环境：可能与童年经历有关，比如在家庭中缺乏支持或被过度保护，导致个体习惯性地依赖他人。 2. 心理防御机制：作为一种心理防御手段，通过把自己定位为受害者来减轻内心的愧疚感或不安。 3. 社会文化因素：某些文化或社会环境可能强化了这种思维模式，比如过度强调外部环境对个人的影响。影响： 1. 阻碍个人成长：受害者思维会使个体陷入消极情绪，难以从挫折中吸取教训，阻碍自我提升。 2. 影响人际关系：这种思维模式容易引发他人的反感或疏离，因为人们往往不喜欢与总是抱怨的人相处。 3. 降低生活质量：长期处于这种思维模式中，会让人感到无助和沮丧，难以享受生活。如何克服： 1. 增强自我意识：通过反思和自我观察，意识到自己是否陷入受害者思维。 2. 客观分析问题：学会从多个角度看待问题，避免单一地归咎于外部因素。 3. 承担责任：认识到每个人都有选择的权力，积极主动地解决问题。 4. 培养成长心态：将挫折视为成长的机会，而不是不幸的源头。总之，受害者思维是一种需要警惕的心理模式，通过积极的心态调整和行动，可以帮助人们摆脱这种消极模式，更好地面对生活中的挑战。

史冬英

有一天加菲猫走丢了，被抓到一个宠物店售卖。一个月后，加菲猫的主人乔恩竟然来到了这家店，然后乔恩大喜过望，毫不犹豫地买下加菲猫，一家终于再次团聚了。回到家后，大家都很开心。夕阳西下，加菲猫对着落日，心里默默地说：“我永远不会问乔恩，你为什么会走进那家宠物店。” 故事讲完了，你看懂了吗？

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