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与你相伴成长

疫情提供了人类深刻体验无我是如何产生的，高烧都烧糊涂大脑

王义丽

疫情提供了人类深刻体验无我是如何产生的，高烧都烧糊涂大脑一片浆糊，脑断片…这时候不是大脑出指令人得活下去，混身细胞都激活人得好好活着。像一棵树过冬树叶凋零，根在…

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相关回答

那晓旭

被困难卡住的时候就是寻找与尝试新方法的契机

那晓旭

当你开始相信生活能变好，好的一切就会慢慢向你靠近。

何雪莹

如果你遇到了不敢直视的困难，你可以闭上双眼，想象自己是一个80岁的老人为人生中曾放弃和逃避过的无数困难懊悔不已，这时你会对自己说：我要是能再年轻一次该有多好！然后你睁开眼睛：砰！你真的又年轻了一次！

早上好啊，年轻的你。

段雨萌

1.请你从正向的视角解读这张卡牌森林中有个温馨的木屋，我住在里面，很安静，无人打扰。 2.请你从负向的视角解读这张卡牌感觉住在这里有点孤独，有时候会害怕。 3.两次解读之后你有怎样的启发？就很像我对人群的矛盾心理，很多时候我都希望远离人群，有个不被所有人找到的小木屋，但真的一个人的时候，有时又会害怕和感到孤独。说明这方面的心态还需要调整。

刘希升

孩子的自我认识主要源于与他人的互动，尤其是重要他人，家长作为孩子生命中最重要的他人，对孩子自我认识的形成起着关键作用。家长的言行举止、教育方式，如同一面镜子，映照出孩子眼中的自我形象。当家长给予孩子充分的肯定与鼓励，孩子会看到自己积极的一面，从而建立起自信；若家长总是批评指责，孩子则可能陷入自我怀疑。因此，家长应以爱与理解为底色，用积极的互动为孩子描绘出清晰、正向的自我认知轮廓，助力孩子健康成长，让其在自信与自知中迈向未来。

李春娣

前段时间在网络上看到李松蔚老师说的一句话：“‘成为更好的自己’这句话，其实是对自己的霸凌。好像我必须活得更好，才值得活着”。 “成为更好的自己”原本是一个美好的期许和愿景，但过度地、无休止地要求“成为更好的自己”，便成了一种魔咒，是一种对于自己的剥削和暴力。因为这施暴者是我们自己，这枷锁变得更加难以挣脱。或许我们没有立竿见影的办法去剪断锁链，但允许自己感受到倦怠，也为自己腾出一些心理空间，去再次重新审视那些何为“更好的自己”，是否必须成为“更好的自己”。祝愿你，当疲倦时，能允许自己喘息和休憩；更为重要的是，祝愿你，有接受“没那么好的自己”的勇气，有“我可以，也可以不可以”的底气

你来说说自己想法吧