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相关回答

黄强

业内人士聚集一堂，共同研究关于性医学、性心理学专业课题。获益匪浅。

那晓旭

信任不是一种态度，而是一种能力。从根本上来说，一个人对外界的人和事的信任，是其对自己的信任向外投射的结果。

王义丽

朱熹认为的“格物致知”是要求人们通过探究和认识外在世界的事事物物，然后理解各种事物的发展规律，并最终达到知性通达、豁然贯通的境界。万物归一的感觉。王阳明的心学“心外无事，心外无理，心即理”。王阳明寻求真理，要回到自己的内心。内心一套完整的终极真理，把内心的真理挖掘出来，再扩充到万物之中，这就是“致良知” 一生万物的感觉。朱熹与王阳明合起来更好

翟红军

一个人若能真正知错，错便没有了。错，不在结果，而在认知。知道结果错了，并非真知错；明白认知错了，才是真知错。认知一旦转变，行为随之不同，结果自然更新。人便不会困在错误的循环中，往复轮转。正所谓：浪子回头金不换。至于那些已经铸成的错误，接纳便是，何必纠缠。圣人畏因，凡人畏果——道理皆在于此。

冯二玲

家长日常和孩子谈论的内容，基本决定了未来孩子和家长谈论的内容，或者说，家长和孩子如果相互没有什么成长的话，相处时谈的内容基本不变。这涉及到孩子传承了父母沟通的模式，比如只谈成绩，只能说好的方面，只是批评指责，只是讲事情，不谈情感，只是谈感受，很少谈事情......这样的沟通可能不是时间最长的，但却是烙印最深的，所能很容易自动就启动。先觉察我们与父母的沟通模式，了解自己沟通的特点，再留心我们与孩子的沟通，看看还可以再丰富些什么，或是再增加些什么，来打破我们原有的沟通模式，为孩子创造更多的沟通机会。

杨池

温妮科特说：“完美”只适用于机器的特性，不属于人类的特质，而人的特征是天生有去成长并实现成熟的倾向的。

你来说说自己想法吧