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孩子表现好,学习成绩好,交到好朋友,帮到别人等,这本身就
乔海燕
孩子表现好,学习成绩好,交到好朋友,帮到别人等,这本身就是一件很高兴的事,本身就是树立正确价值观的行为,也就获得了内在奖励。一旦有了物质奖励,孩子就会产生取悦家长,取悦老师,取悦他人的行为,这样孩子就不会觉得学到的东西好玩,反而更多的是想获得的那个奖励。
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吕颖
网上看到无数恋爱技巧,“怎么高段位撩男友?“如何让让对方快速上头”“36招哄男人?“直球撩汉”····这些就像营销话术,告诉你步骤怎么做,其实大部分时候是没有用。虽然运用人性的一些基本好奇心,博弈术,但是你想想,人的性格是各种各样的,当他真的不喜欢你的时候后,你的这些“技术”能多有作用? 当你真心爱他时候,你的情感是完全碾压你的理智的,你的“技术”你能发挥多少?网上铺天盖地“女生要爱自己”“爱自己才是人间真理”但是怎么去爱自己?怎么才能把全身心的投射撤回到自己身上?健身?运动?美食?短暂的转移可能会有一些压制,深夜不还是要受情感的反扑? 只有知道为什么你疯狂的迷恋他,在你的潜意识里,他到底是你需求的替代?以前跟妈妈爸爸未进行关系的转移?探索深层次的自己,才能真正走出困局。
吴云
早安☀️ 人的外在相貌,由心而生; 人的内在情绪,随心而变。
王倩倩
无人为你掌灯便自成灯火 无人为你铺路那就亲手劈开荆棘 你才是自己永不陷落的城池,最安稳的归宿
张萌
吵架,不是关系的终点,而是问题被暴露的时刻。那些激烈的情绪背后,藏着未被满足的需求 · 争吵过后,也可以问问自己:我究竟想要什么?我到底想表达什么?我希望接下来发生什么? · 当愤怒退场,需求才会浮现。当需求被看见,关系才有了新的出口 · 你不是想吵赢,你只是想被听见
郑洁
心理学上有一个“麦宾拉法则”,也叫“73855”定律,它讲的是,我们在和一个人交流时,对方感知到的信息: 55%是通过看,比如我们的手势、表情、态度、肢语体言等;38%是过通听,比如我们说话时的语调、语气、速度、声音大小等; 只有剩下的7%,才是说的具体内容。 在亲子沟通中,家长提高音量吼骂、并不能让孩子更“长记性”,反而会让孩子第一时间,对抗家长不友善的态度和语气,而忽视了话语里最关键的7%的内容。 反之,如果家长用比较平和、友好的态度和语气同孩子沟通,则越是能够把重要内容传达到孩子心中,孩子更愿意配合。
周凡
那些情绪稳定,没有那么多负面情绪要处理的人(排除掉情绪是被压抑),通常在童年得到了很好的安抚。
你来说说自己想法吧