在孩子摸爬滚打过程中，父母的任务从来不是替孩子去达到目的

在孩子摸爬滚打过程中，父母的任务从来不是替孩子去达到目的，而是作为孩子情感体验的容器，时刻稳稳托住孩子的挫败感。自信从来不是简单的口头夸赞或批评就能做到的，而是源于孩子在每一件小事不断获得掌控感的体验。这种信心是要建立在能力上的，也就是孩子内心坚信他有能力做成某件事。如何传递给孩子这种信念呢？ 自我负责式沟通： 错误示范：这有什么好紧张的？勇敢一点！ 正确示范：想一想紧张的时候你可以怎么做？ 例外沟通 错误示范：你就是太内向，说话总是这么小声。 正确示范：我发现你对熟悉的人说话很大声，跟不熟的人很小声。 共情式沟通 错误示范：好了好了，不痛了。 正确示范：摔到这里了，真的很痛啊。 每一句简单的话语，都可以拉近我们和孩子之间的关系，不断让孩子催生出面对世界，面对困难的能力和勇气。