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曾经有人说我是250时,我就很有情绪,当我走进心理情绪课
刘丽伟
曾经有人说我是250时,我就很有情绪,当我走进心理情绪课看到了心理能量等级图时,我才知250这个数值在心理能量是淡定灵活有安全感的,多好!同样的数字,却有了不同的诠释,这也是心理魅力
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马克思“时间实际上是人的积极存在,它不仅是人的生命的尺度,而且是人的发展的空间。”
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论人生路之·厚道 俗话说:“人生有尺,过则为灾。”人生在世,凡事不可太过,否则就会为自己招来灾祸。 与人交往亦是如此,适度的精明可以守护自己,而过度的精明算计却只会给自己埋下祸根。 真正的君子,往往立身敦厚,心存朴实,诚实厚道,待人和善。 这样的人更能够获得内心的平静和满足,甚至获得真正的成功和尊重。 早
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有些好习惯, 比如健身、学习一项新技能, 也许短期看不到效果, 但长期坚持定会有所收益。 默默积累,总有一天会由量变到质变。 这些事会给你带来想象不到的幸福感, 甚至会悄无声息改变你的人生。
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第441天 懂 事 孩 子 的 背 后 是 伤 害 懂事,是孩子的被迫选择。 懂事的孩子,很容易赢得好感。他们懂得察言观色,不会提出不该有的请求;他们控制情绪,默默忍让,笨拙的付出;他们似乎天生乖巧,行为也能恰到好处的令人省心。 为什么父母对孩子,有那么大的影响力? 因为,孩子对成人有着强烈的依赖和爱。取悦大人,得到关爱,是孩子的本能。当这种本能和愿望发生冲突时,孩子容易就屈服,放弃愿望,选择取悦大人。于是,他们压抑自己的真实需求,转而迎合大人。 过分懂事的孩子,一定有着不够安全的成长环境。这种不安,促成了他们的乖巧和妥协。 懂事,是一种悲伤的赞美。 当孩子努力扮演懂事,他的心里,一定积压着不敢表达的委屈。 懂事的孩子,长大后也不快乐。 每个孩子并非生来就懂事,是他们的敏感和觉察,让他们选择了成为父母期望中的乖小孩。而乖巧的表象,被隐藏着自己并不快乐。他们习惯了“懂事”,习惯了讨好,习惯了消耗自己,满足别人的期待。 懂事的孩子长大了,不会拒绝,不敢发声,而且他们终将发现,无法满足所有人的期待。于是,世界开始崩塌,孩子可能变得越来越不快乐。 心理学家皮亚杰说:“小时候越懂事听话的孩子,长大后心理问题越多。” 当懂事成为生存的手段,讨好成为价值的基点,这样的孩子,内心空虚而又危险,永远都无法快乐。 懂事是一个美好而温暖的词。 它代表着养育过程,孩子对长辈情感和情绪的用心回馈。 但是,真正的懂事,是孩子发自内心的共情和体谅;被迫的懂事,是为了得到爱和关注的委屈求全。 真正的懂事,生于丰盈,令人欣慰; 被迫的懂事,源自匮乏,只有心酸。 希望每个孩子能够慢慢成长,不必急于懂事。足够被爱的孩子,也终将学会懂事。
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我:“大师,我要去相亲了,求您给我个忠告” 大师:“我给你三个忠告: 第一,不要和年龄比你大的人谈恋爱,因为对方太成熟,你俩会有不一样的观点。 第二,不要和年龄比你小的人谈恋爱,因为对方比你更有活力,你俩会有不一样的观点。 第三,不要和年龄相当的人谈恋爱,因为观点太熟悉,生活没有乐趣了。”来自一位不愿意透露姓名 我:“大师,那我应该怎么办?” 大师:“我只管忠告,不管解决”
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