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[玫瑰]世事洞察皆学问-什么事都明白. [玫瑰]人情练达
刘淑珍
世事洞察皆学问-什么事都明白.
人情练达即文章-会办事人精明.
生活处处都是心理学!
4温暖
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刘艳红
温暖了
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白鹏
如果一个人影响到了你的情绪,你的焦点应该放在控制自己的情绪上而不是影响你情绪的人身上。 ——马克吐温
李有军
心理学家阿德勒曾说,幸运的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。 从小缺爱的孩子,长大后会有以下特征: 第一,低价值感。 指一个人对自我的认知,它是一种感觉,觉得自己是不重要的,总觉得自己不够好,不值得被爱,没有价值,在和他人相处时,容易讨好,也可能是一个自卑的人, 第二,过分独立。 指不愿或不敢依赖他人。从小缺爱的人,会表现出感觉自己需要别人,他们会拼尽全力不去依赖别人,即使自己要付出巨大代价。 第三,空虚感。 空虚感本身是一种病,它不像焦虑症或抑郁症,更像是一种不适感,一种时有时无、无法满足的缺失感。他们缺失了其他人都有的东西,或者是站在世界的外面往里看着的感觉,就是有些不对劲,却难以名状,它让他们感到与世隔绝。 第四,自我隐藏。 指隐藏自己的情绪,不希望自己被别人觉察到。从小缺爱的孩子,习惯压抑自己的情绪,看起来很懂事、听话,一直活在"假面"中,最终很可能成为虚伪和冷漠的人。 第五,自我厌恶。 指不喜欢自己,总是否定自己,甚至觉得自己没有理由活着,有种不配活着的感觉。有时会责怪自己为什么不快乐或为什么快乐,总之就是觉得自己怎么样都不对劲。 第六,严己宽人。 指对自己毫无同情,对他人却满怀同情。从小缺爱的人,非常容易原谅别人的弱点缺陷,但他们对待自己时,往往是吹毛求疵的完美主义者。他们会因为自己的某个弱点对自己生气,却很容易容忍别人有同样的缺点。 第七,述情障碍。 指一个人的情感有缺陷,他们无法辨认自己的情绪,也无法辨认其他人的情感。从小缺爱的人,生活中没有意愿也没有能力容忍,甚至感受任何情绪、情感。他们有易怒倾向,很容易毫无理由地对其他人发火,使得人际关系很差,会觉得很孤独。 第八,爱无能。 指一个人没有爱的能力。从小缺爱的人,很可能不敢去爱,也不愿去爱,且不相信爱。 当然从小缺爱的孩子,可能只有一个或几个特征,但不管怎样,从小缺爱的孩子,长大后会有一些负面人格,且需要自己不断疗伤。作家东野圭吾曾说:"谁都想生在好人家,可无法选择父母。发给你什么样的牌,你就尽量打好它。"
贾志侠
我们要先看见自己内心的美好,才可能真正看见别人的;我们要先感受到对自己的爱,之后才可以去爱别人。 父母给孩子的最大财富,不是房子、存款,不是学区房、补习班,而是父母自己活得幸福、通透、有力量。房子会旧,存款会空,但父母的幸福,会成为孩子一生的“心理光”。这份光,会照亮孩子的路,让他在人生的风雨里,永远有勇气面对挫折,有底气接纳自己,有智慧经营关系。 从今天起,先从自己开始。你幸福了,孩子就会幸福;你是快乐的,孩子就是快乐的;你活得好,孩子的一生就会好。
魏明月
人活着的意义: 1. 体验和成长:经历各种喜怒哀乐、体验不同的事物,在这个过程中不断学习、成长和完善自我。 2. 追求幸福:包括情感上的满足、家庭的温暖、友谊的珍贵等,努力让自己和身边的人过得快乐。 3. 实现梦想和目标:为了心中的理想去奋斗,发挥自己的才能,在追求中找到价值感和成就感。 4. 创造和贡献:通过自己的努力为社会、他人创造价值,留下属于自己的印记。 5. 感受爱与被爱:享受爱的美好,也给予他人爱与关怀。 6. 探索未知:对世界充满好奇,不断探索和发现新的领域和知识。 7. 传承与延续:将文化、基因等传递下去,在人类的延续中发挥自己的作用。
高雪梅
你认为自己是什么样的人,你就会成为什么样的人。你为自己讲述什么样的故事,你最终就会成为故事里的那个人。这在心理学上就叫:自我实现的预言。 所以,我们每一个人都要讲出自己的故事,讲出那个被掩盖的好版本的故事。 而不是被外界所讲的关于我们的故事所掩盖。
张志军
识别情感关系中的道德绑架,核心是看对方是否用“责任”“情感”“付出”等名义,强迫你违背自身意愿;应对的关键是明确边界,拒绝被对方的情绪或道德标签裹挟。 一、3个核心特征,快速识别道德绑架 “我为你做了XX,你必须听我的” 用过去的付出作为筹码,绑定你的当下选择,例如:“我当初为了陪你放弃工作,你现在连这点小事都不肯迁就我?” “你不这样做,就是不爱/不孝顺/没良心” 将你的合理拒绝,直接扣上负面道德标签,否定你的个人意愿,例如:“你居然不肯借钱给我,我们这么多年的朋友,你太自私了!” 用“弱者姿态”逼你妥协 通过自我贬低、情绪崩溃(如哭闹、指责自己),让你产生愧疚感,例如:“我知道我没用,你要是不帮我,我就真的活不下去了。” 二、4步应对法,守住自身边界 先“停一停”:不被情绪裹挟 对方发起道德绑架时,先深呼吸。然后反击。
你来说说自己想法吧