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很多家长都说：为什么我自己的孩子，总是不听我的话，也不愿

魏孝琴

很多家长都说：为什么我自己的孩子，总是不听我的话，也不愿意跟我说心里话？这到底是怎么了？

1温暖

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情说用户（潇潇）

温暖了

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亲子教育

相关回答

唐建刚

其实可能只是因为很容易在你这里获得安慰，如果来访者在你这里睡着了，可能是他在你这里感到很安全，可以放心的休息了。

刘淑珍

反向形成-指人的外表行为或情感表现出与其内心的动机欲望完全相反的状态.是心理防御机制之一.

人有时心中讨厌或憎恨一个人，但在表面上却又对此人十分热情和关心.

有时心里喜欢一个人，表面上却异常冷淡

反向形成的心理基础，是由于内心汹涌澎湃的感情或冲动难以被他人所接受，为了抑制它而形成与其相反的感情或行为.

李敏

❶ 看他是否“主动付出”：不是你要了才给，而是自发花时间陪你、花精力记住你的需求、愿意为你花钱（根据他的经济能力）； ❷ 观察“危机时的选择”：你生病住院、工作受挫、家人出事时，他是敷衍安慰还是放下手头事陪你解决； ❸ 检查“长期一致性”：追你时的热情，恋爱一年后是否还在？爱不是一时上头，而是细水长流的在乎。你用过哪些方法判断他的爱？你是不是总在患得患失？想精准识别他的爱是否足够“顶级”？找我聊聊，让专业老师帮你分析他的行为模式，确定他对你的真实心意~

王富菊

**「峰终定律」** 人对一段体验的评价，取决于**高峰时刻**和**结束时刻**的感受，而非整体平均。 **例子**： - 旅行中即使中途很累，但若结尾愉快，回忆起来仍会觉得美好。 - 电影的结局烂尾，可能让你否定全片。 **应用**：重要场合（如演讲、约会）要设计好“高潮”和结尾。

周博

只有不断努力按照伦理道德来实践的受过伤的咨询师，有能力获得智慧的受过伤的咨询师，准备好做学生向他的来访者学习的受过伤的咨询师，以及能克制自己将欲望付诸行动的受过伤的咨询师，对自己所能看到的保持开放态度的，这样的受过伤的咨询师才有能力和潜能治愈来访者。

贾艳宇

有位来访今天再次提及，只有我从开始到最后坚持自己的反向观点，并最终得到现实的验证，我的分析推断是对的。这位来访成长力很强，他感恩所有老师的陪伴，无论正向观点或者反向观点，他都努力在现实中找到证据来支撑老师的逻辑分析，并给自己一个充分的作出选择的理由。这就是成长，从此一路过关斩将，昂首阔步，前行不受限。

你来说说自己想法吧