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现实是残酷的

王义丽

现实是残酷的

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刘全荣

“不接受不确定性”是很多痛苦的根源，我们咨询师做的就是帮来访提升解决问题的能力——“增加确定感”，同时平静的接受不能改变的

杨国栋

1、守住自己的边界，学会拒绝，同时也要给予他人尊重，给到他人空间；不探寻别人的隐私是一个人素养的体现；做一个内方外圆的人，既有开放性，又有边界性；不要随意评价他人的活法，世界上本没有绝对的是非对错；站在人性和爱的角度上，就可以跨越国界。 2、助他人的同时，也是在丰富自己的心灵；把心安住于当下，专注做好当下的事；思维方式是在环境的耳濡目染中种下的，从小给孩子种下比较的思维，孩子就会活在证明中；不要为了学习而忘了美好的生活，造船的目的本就是为了去向彼岸。 3、每个人有自己的因果，让孩子去经历他该经历的；跟孩子建立好关系，多跟孩子共情；重点是要培养孩子如何做人，把人做好了，未来就不会差；把人做好了，就容易遇到贵人；世间并非如我所愿，允许一切自然的发生； 4、在忘我的时候，会有很多美好和自在发生；柔是无形的、处下的、变通的，它接近于道；撒娇是用示弱的方式而不是逻辑的方式去赢得人心；你柔弱了，对方就有价值感了；刚强背后是征服，柔弱背后是慈悲；柔弱不是懦弱，柔弱是减少欲望，减少竞争，多些随缘的心态。 5、不争的人更容易遇到贵人；选择过多会耗费时间，反而容易迷惑；柔弱通心，刚强离心；愿能吸引缘分，修自己是缘分的源头；撒娇也不能带有太多目的性，撒娇不是为了改变对方，而是为了扩充自己的边界。 6、修自己是王道；先把今天过好，然后再想明天的事；自然界的规律：顺其自然；付出不求回报；各自绽放；阴阳平衡；欲望太多，规则太多，实则是狂妄；凡事习惯于用自己的力量亲力亲为，其实是内心缺少安全感； 7、境界上去了，能整合到的资源就会不同，问题就会变小；对自我要求高，目标感和功利心太强，是贪心的表现；修行修的不是逻辑的强大，而是心的从容自在；渴求进步本身已经是在退步，无心之处恰恰有，有心之处恰恰无；我们的朋友圈就是自己内在能量的外在显化。

尤四海

人若想有所长进，就得肯下笨功夫。同一件事，可能需要做无数遍，才能看起来游刃有余。当你开始沉下心来磨炼自己的能力，相信一切都会水到渠成。

贺会敏

简单来说在感情中，一方太过在乎另一方，深怕自己哪里做得不好，对方就会离开，情侣之间，永远遵循这样的定律，这就是墨菲定律，越期待的事情，就越不容易按照预期发展，想反，你认为会出错的事情总会出错，如果你担心某种情况发生它总会发生。墨菲定律涵盖了大部分感性的恋爱认知，值得我们去反思。在墨菲定律中，太过于害怕失去的那一方存在“爱的缺失”，因为不够爱自己，所以也不知道怎么爱对方，那么就只有选择用钱砸的方式，去留住对方。可是这样的爱，算不上爱，其实你只是害怕失去这个人，最重要的是，你是在委屈自己去爱一个人，而这种委屈总有一天会反噬自我和对方。

谭丽梅

健康的亲密关系揭示出人是不能单独活着的。没有“一个人”这回事，任何一个人不能单独活着，你可能听过很多类似说法：人是关系的存在；人是社会性的存在；只有在人和人之间、在人群中、在社会中，才有所谓的“人”的意义。人不可能不需要任何人单独活着。没有“你”和“他”，“我”是不成立的。因为人是社会性动物、群居动物，这与依恋有一些关系。依恋实际上是一种生物的适应性，生物无法自己单独活下来。一个孩子要活下来，必须要有所依附，要和母亲（即喂养者），最近的、最亲密的、最重要的人建立起关系（这是最初的关系），孩子才可以继续往前走。亲密关系的特点是互补，这个互补与日常的概念有些不同。健康的亲密关系是能够解决问题的一种关系。问题一定会产生，有没有解决问题的能力，能够判断你的关系是不是健康。这个判断需要进一步从两个人或一家人的互动入手。所谓健康的亲密关系，就是能够解决矛盾冲突的一种关系。

徐恒

当内心有一个真正的喜欢和渴望也许没有能够及时实现或满足只要不停下脚步往前行走和探索很多相关的人和信息会慢慢扑面而来就想念念不忘必有回响的力量学会跳出为什么还没实现的漩涡只是专注于正向念想和脚下的路

你来说说自己想法吧