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每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果, 有的人缺陷比较
那晓旭
每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果, 有的人缺陷比较大, 正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
2温暖
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李木秀
温暖了
相关回答
宗阳
你是如何爱你自己的,决定了你能如何爱别人。 我们内心丰盛,才能把爱分给别人; 相反,当我们内心匮乏,自顾不暇,也就没有能力去满足别人。 从小被大声呵斥的人,长大后,也很难对爱人轻声细语; 从小被严格要求的人,成为父母之后,也忍不住控制自己的孩子; 也就是说,我们能拥有什么样的亲密关系,会受到自己“内在资源”的限制。
石爱红
我们终其一生寻找的,应该是自己喜欢的生活和想成为的人,所以多走点弯路没关系的,花很多时间在路上也不要紧的,和世俗或是别人期待的不一样也是 可以的,只要你在成为你的路上就够了。
刘连云
当人们被自己所爱的人伤害的时候,他们还是继续爱着那个伤害他们的人,却不再爱他们自己。
张建娥
对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵。 如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。孩子是你的投射银幕,当你在孩子身上看到了问题,那是你自己问题的外在投射。 从本质上讲, 不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长 。 家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”出了问题。没有你的角度、判定、认为,你眼中会有有问题的小孩吗?如果你眼中有有问题的小孩,那是谁的问题?谁制造出了一个有问题的小孩?是你,你创造了一些问题概念,然后你投射在孩子身上。是你眼花,把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。 如果你认为你有一个有问题的小孩,一定先反过来,在你自己身上寻找问题的根源。就像你看到银幕上有一些瑕疵,先看看投影仪的镜头上有没有问题。
李娟丽
今时今日仍值得学习,守仁先生的儿童教育观: 1、平等观,每个孩子都是可以有所成就的,注重平等教育。 2、强调人伦,注重培养幼儿的基本道德观点。 3、学习文学,注重对诗歌的学习,陶冶情操。 4、学习礼仪,养成良好习惯。
杨宝英
向自己的内心看,心对了,世界就对了。因为外面没有别人,只有你自己。
你来说说自己想法吧