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与你相伴成长

[爱心] 我知道，你不知道，这叫信息差；我信了，你却不

郑洁

我知道，你不知道，这叫信息差；我信了，你却不信，这叫认知差；我动了，你却不动，这叫执行力差；人和人之间啊… 就是通过这三个"差"，拉开了差距

2温暖

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石爱红

温暖了

相关回答

王义丽

王雅君

你有知上的一些状态呈现吗？这是生命与分享的需要断裂的例子！分享是我们愿意与他人表达共享及诉说我们拥有的，无论他是精神上还是物质上的事物，无论是内在还是外在的部分。你想如同我们行走在旅途之中，当看到美丽的花朵和景色时，我们愿意告诉别人，让他人也看到如同拿出自己拥有的苹果，放在他人的手中。我们与他人共享我们所见所说及精神内在的不时候，事物的价值被得到更大的利用，我们自身获得了连接与价值。分享作为一种需要来自我们内在侃侃的天性以及与他人联结的渴望，当我们分享的时候，更多的美好将被看见，事物的价值将被得到更好的发挥，我们的精神将得以廉洁传播，生命的喜悦和收获将得以滋养，更多的生命。

杜迪文

千里之行始于足下～

石晶

允许人生无常允许任何事情的发生允许别人做别人允许一切如其所是允许自己“非全能” 接纳自己本来的样子祝福每一个人，都能拥有“允许一切发生”的心态，在真实的世界里，活得柔软舒展有力量。

王雅君

这种模式在绝大多数关系中，都是有代表性和象征意义——父母改变孩子为例。父母改变孩子的结果，主要归结为四种情形，我们几乎天天发生“父母让孩子好好学习”为例。第一种情形：父母让孩子好好学习，孩子没有好好学习。孩子没按照父母的要求好好学习，没考上大学。结果是父母改变孩子不成功，父母自己反而内伤了。第二种情形：孩子如父母希望一样，好好学习，考上了重点大学。父母想读北京大学没读成，把孩子送到了北京大学去。结果就是父母孩子改变孩子成功，但孩子内伤了。第三种情形：父母想改变孩子，让孩子好好学习，孩子不断地对抗，双方充满冲突，都疲惫不堪。孩子的离家出走、网瘾等都和这个模式有关。父母想改变孩子，孩子不要，孩子的关注点在对抗上，也不知道自己想要什么。结果就是父母改变孩子不成功，跟孩子的关系也受伤了。第四种情形：父母想要孩子好好学习，通过同理心倾听，给予一种全然的信任和关爱，尊重和理解孩子。在孩子真正需要的时候，父母提供支持，这样孩子能够安心学习，就会获得很大进步。孩子很开心，成绩也会很好，父母也很安心。结果是父母改变孩子成功，跟孩子的关系也更好了。前三种情形我们都成为悲剧模式，而非暴力沟通要实现的是第四种——共赢模式。我相信，没有人希望用前三种模式来改变自己的孩子。

王倩倩

你来说说自己想法吧