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自体心理学家科胡特提出，儿童最本质的需要，就是被承认、被

胡周琴

自体心理学家科胡特提出，儿童最本质的需要，就是被承认、被接受、被认可，即“镜映需要”被满足。

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温暖了

相关回答

王浩

如果你问他，你觉得你前任是怎样的人。他的回答就是描述就是在说他自己。所以渣男往往会说前任有出轨，甚至有暴力倾向抛弃了他。他是如何被抛弃他是最后知道真相的人那么你要小心了。这也许就是他的本来面目。你可以后面小心去观察。而不能被他遭遇产生同情心。

吴学燕

一个孩子小时候被如何对待，长大了就会如何对待别人，方式可能是一致性也可能是互补性，所以善待自己，善待孩子，有的人可能不开心了，自己的孩子还能亏待了不成，这恰恰也是可怕的部分，因为很多时候在用爱的名义在控制和伤害他们

包婷

11-12岁：“谁喜欢我” 他们的想法是：谁喜欢我、我就喜欢谁。这一时期，他们喜欢跟喜欢自己的人在一起玩。 12-14岁：“我是谁”？怎么能与众不同？此刻的孩子特别喜欢彰显个性。 14-15岁：“我属于哪个阶段”? 他们会开始想：我处于人生当中的哪个阶段？我接下来应该怎么做？此时，他们思考的问题变得更加深刻了！ 15-16岁: 他可以，为什么我不行？不公平！孩子开始追求所谓的公平，没办法的时候就容易叛逆。 16-17岁：“我如何才能够被别人看见！变得更重要？他们喜欢做出风头、标新立异的事，喜欢处在C位，享受光环效应。 17-18岁：我将来做什么，我的理想是什么？我未来会成为一个什么样的人？”

田张艳

孩子正值重点高一，且青春期，各种问题，席卷而来…… 今日分享，分离焦虑，难熬的第一周从未住过校的孩子，考上重点高中，需强制住校封闭，入校做了各种思想工作，困难预设。学校通知入校，送入学校一天忙乱安顿下来，家长离校，因学校没有任何通讯工具，我们也惆怅不已。第二天为班级采购了电话，孩子早上6点打的第一个电话，要转班，转校，要离校。我和孩子约了见面时间，地点。买了些吃的，中午在学校大门口，隔着电子栅栏，和孩子见面。见面孩子就哭，第一个述求，转校或转B班，第二个述求，走读，如果都不行，就不读了。

胡静

《当我开始爱自己》 ——查理·卓别林当我开始爱自己我才发现，所有的苦痛，只是在警示我背离了本真今天，我懂得，这是「真实」。当我开始爱自己我才明白，有一种冒犯，是把我的欲求强加于人尽管我知道，时机不对那个人也没有准备好。有时，那个人，正是我自己。今天，我懂得，这是「尊重」。当我开始爱自己我不再渴求，过另一种人生，我看到，身边每一件事都是在邀请我成长。今天，我懂得，这是「成熟」。当我开始爱自己我才发现，我一直都处在正确的时间和正确的地点发生的一切都恰如其分，由此，我归于平静。今天，我懂得，这是「自信」。当我开始爱自己我便不再牺牲我的时间，不再去勾画宏伟的明天。此刻，我只做有趣和快乐的事只做真正热爱、由衷喜欢之事以我的方式，以我的节奏。今天，我懂得，这是「单纯」。当我开始爱自己我让自己远离了一切不健康的事物、人、事情，和环境，还有一切令我堕落，令我远离自我的东西。以前，我认为这种态度，是“健康的自私” 今天，我懂得，我是「自爱」。当我开始爱自己我不再奢望一直正确，不再企图不错失时间。今天，我懂得，这是「谦逊」。当我开始爱自己我不再缅怀过去也不再忧虑未来我只活在当下，进入正在发生的一切事物之中。我充分活在每一日，如此日复一日，而我懂得，这，就是「完美」。当我开始爱自己我才明白，头脑会让我混乱而病态然而，当头脑与心相连，它就成了可信赖的伙伴。今天，我称这份组合为「心之智慧」。我们不必害怕自己与他人的任何分歧、矛盾和问题。即便星球也会撞击到一起新世界，就此而生。今天，我懂得，这，就是「生命」。

刘艳红

总有一个人，原本只是生命的过客，却成了记忆的常客，总有一分情，惊艳了你的时光，却温柔不了你的岁月。

你来说说自己想法吧