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在亲密关系中，我们要的到底是什么？是亲密关系的和谐，还是

颜庆安

在亲密关系中，我们要的到底是什么？是亲密关系的和谐，还是个人的高低对错？对这个问题的最终答案，也许才是破解亲密关系末日魔咒的终极心法。

1温暖

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尤四海

温暖了

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朱艳秋

所有的大人都曾经是孩子，但很少有人记得。或许永远积极向上的大人根本不存在，或许长大没有标准，更没有定义。每一次不开心的背后，可能都是内心深处的那个小孩在呼救，渴求被看到、被认可、被关爱。

石爱红

不要因为过去的遗憾，影响到你珍贵的当下！《三重奏》中有一幕，颇有深意。当时妻子们聚在一起谈论婚姻相处，当聊起夫妻吵架话题时纷纷吐槽了起来。这时，谢楠说了一句话：我吵架最吃亏的就是不记事，不翻旧账，我的旧账上一片空白。看似处于弱势的她，其实隐藏着大智慧。夫妻之间，发生口角很正常。但两个人吵架，最怕的就是翻旧账。你翻得越多，隔阂就越深，最后家垮了，架吵赢了又如何。正如莫言先生曾说： “世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。” 夫妻之间，有矛盾就事论事，当场解决。别一笔一笔地记在心里，让沸腾的怨气吞噬掉原有的幸福。记住，不翻旧账，才是婚姻幸福长久的秘诀。 --人民日报

姜丽敏

爱孩子的最高境界是在孩子的内心留下父母相亲相爱的美好画面，留下父母带着乐趣一起生活的幸福场景，留下父母一起看书学习的安静定格，等有一天，我们的孩子长大了，离开家，走自己的人生道路，在他的回忆里全是幸福满满，所以教育孩子先从夫妻相处自我觉醒开始，只有夫妻关系和谐了，自我成长了，整个家里才得以圆满开心喜悦。

张杰

反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征。这种特征主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。反抗心理产生的原因自我意识的突然高涨是导致初中生反抗心理出现的第一个原因。随着初中生自我意识的高涨，他们更倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊，但他们的某些想法及行为不能被现实所接受，屡遭挫折，于是就产生一种过于偏激的想法，认为其行动的障碍来自成人，便产生了反抗心理。中枢神经系统的兴奋性过强是导致初中生反抗性出现的第二个原因。生理学家曾指出，只有当中枢神经系统的功能与身体外周相应部分的活动达到协调时，个体的身心方能处于和谐状态。但生理学的调查表明，在青春期刚刚起步时，个体有关性的中枢神经系统的活动性明显增强，但性腺的机能尚未成熟，两者尚不协调，其结果表现为，个体的中枢神经系统处于过分活跃状态，使初中生对于周围的各种刺激，包括别人对他们的态度等表现得过于敏感，反应过于强烈。在正常情况下，外界的刺激强度与神经系统的反应之间存在着一定的依存性，两者应是相互协调的。但在初中阶段，这种依存关系受到了影响，致使初中生对于较弱的刺激，也给予很强烈的反应。常因区区小事而暴跳如雷。

李娟丽

心理学上著名的“鸟笼效应”：假如一个人拥有一只笼子，他大概率会再买回来一只鸟，而不会把笼子丢掉。到了最后，人反而成为笼子的俘虏。生活当中，“鸟笼效应”屡见不鲜。我们总在不停地追逐，最终被物质俘获，活得不堪重负。

彭保云

跨越圈圈⭕️，是一个可选项，而非必选项。你说呢？

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