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跟三观不和的人去讲一件事,无论你讲得多明白,多透彻多诚实
冯霄九
跟三观不和的人去讲一件事,无论你讲得多明白,多透彻多诚实多深刻,他们不管是不想理解你,还是不想认同你,都会保持他们最初的观点,你该做的是远离,而不是一遍遍去浪费时间。相互不理解太正常了,但明知如此还一遍遍去挑战就太不应该了。
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薛昭霞
✍️自己不醒悟,他人如何渡? 自己若醒悟,何须他人渡? 不知道从哪一刻开始,突然就放下了所有执念;我还有万里路要行,怎可一次次回头,一次次停留? ——书梦居士
代晓侠
一个孩子自主能力的形成,不是来自父母一味的帮扶,而是来自父母放手的自由。 当父母事事围着孩子转,竭尽全力地帮扶孩子,满足孩子的一切需求, 表面上看他们是在“爱”孩子,实际上却剥夺了孩子自我成长的自由。 而当父母既能够在力所能及的范围内予以帮扶,也能够在自己做不到之际大胆放手, 孩子才有可能在体验到父母的爱以后,逐渐放下对父母的依赖,学会去为自己负责。 当然在离开父母独自前行的道路上,孩子可能会经历一次次的挫折与验, 但与此同时, 他也会在与现实世界的碰撞中,不断实现自我的成长与蜕变,从而成为更好的自己。
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界限感是区别自身与他人的感知。 以独立人格去交往、孝顺、倾慕,才是理智的。
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心理咨询的过程中就是帮助来访者去发现一直以来错误的观念,而如果不能改变,将一直会为此付出代价
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要轻松自在很简单:打理好“自己的事”,不去管“别人的事”,不操心“老天爷的事”。 心理学家阿尔弗雷德·阿德勒我们日常生活里会存在的人际问题用了一句极为精简的话,进行了总结:“一切人际关系矛盾,都起因于对别人的课题妄加干涉,或者自己的题被别人妄加干涉。” 课题分离的总原则便是:不去干涉别人的课题,也不让别人干涉自己的课题。只有坚守住了自己的课题,才能坚守住自己的本心。 自我发展成熟的标志:就是越来越能分清别人的事和我的事,别人的情感和我的情感,自我的边界就是通过这种区分确立起来的。
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尼采可以不认识,自然界的树也无需欣赏,自己是否拥有如此的核心力才是我行,绝不是我知道。
你来说说自己想法吧