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当情绪产生时,“吼”和“哄”并不会让它消失——这些情绪仍
王红丽
当情绪产生时,“吼”和“哄”并不会让它消失——这些情绪仍会积聚在一个人的身体里,并且慢慢越积越多。一些被阻止哭闹和发脾气的孩子常常会变得更加情绪化,甚至会演化出一些不得当的“问题行为”。
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相关回答
张凤琴
成长真的是件欣喜又难过的事,不停地遇见,不停地再见。 好多好多人和事,来不及反应,就只剩背影了。慢慢走,享受过程,一切都是最好的安排。
杜迪文
朋友们 中秋快乐 事事如意
陈晓娟
过度夸奖是脱离客观事实的正向评价,会对人的心理认知与行为模式产生多重负面影响。 其一,过度夸奖易催生虚假的自我认知。当外界评价远超个人实际能力,个体容易混淆“他人的赞美”与“真实的自我”,形成自负、自满的心态,丧失自我反思和进步的动力。 其二,过度夸奖会放大心理脆弱性。长期处于“被肯定”的环境中,个体对挫折的耐受力会显著下降,一旦遭遇失败或负面评价,理想化的自我形象会迅速崩塌,进而引发强烈的挫败感、自我怀疑,甚至出现回避挑战的行为。 其三,过度夸奖可能扭曲价值取向。若夸奖聚焦于天赋而非努力,比如频繁强调“你真聪明”而非“你真努力”,会让个体倾向于逃避需要付出汗水的任务,害怕失败暴露自己“不够聪明”,逐渐形成畏难的思维定式。
姚冰
你眼中的世界,亦风、亦雨、亦传奇~
石爱红
社会变迁、世界民族运动、工业化、全球化和军事化都在以前所未有的速度不断增长,摆在教育者面前的是一项史无前例的任务。他们必须帮助学生成为具有高度创造性、合作意愿、问题解决能力和批判性思维能力的人,必须教会学生从不同视角深刻的看待这个世界,必须培养学生在这个碎片化的世界中彼此联系、相互关心的能力。 ---贝兰基
王艳
萨提亚女士说,“希望”是“改变”的最重要的成份!帮助来访者看到希望,看到他生命中的资源,是咨询师可以和来访者进行的很重要的工作。
你来说说自己想法吧