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每个孩子来到世上都有自己的使命,其中之一,就是帮助父母成

魏巍
每个孩子来到世上都有自己的使命,其中之一,就是帮助父母成长为更好的生命

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刘慧
人生充满未知与挑战,每个人都怀揣着对幸福的炽热憧憬,对成长的深切渴望。然而,有一种无形却强大的力量在暗处左右着一切,那就是我们的思维模式。其中,固定型思维与成长型思维如同命运的分岔口,引导我们走向截然不同的人生方向。 持有固定型思维的人,如同作茧自缚,将自己的能力视为一成不变的天赋,一旦遭遇挑战,内心深处的恐惧便会迅速蔓延。就像小李,一直渴望在工作中争取晋升机会,但当领导安排他负责一个重要项目时,他却因害怕自己能力不足而婉拒。在感情方面,他们也容易把小矛盾无限放大。比如小张和恋人因为生活习惯产生分歧,他却认定这是性格不合,不愿主动沟通,两人关系逐渐疏远,幸福也随之消散。在事业上,一旦遭遇挫折,他们就会陷入自我否定的泥沼,小王创业失败后,便觉得自己不是做生意的料,放弃了再次尝试,幸福的曙光也离他越来越远。 而拥有成长型思维的人,则像是手握开启无限可能的钥匙。他们坚信,能力可以在不断努力中得到提升。面对挑战,他们眼中闪烁着兴奋的光芒,将其视为成长的垫脚石。比如篮球巨星科比,为了提升球技,每天凌晨四点就开始训练,即便面对强大的对手和比赛的失利,他也从未放弃,而是不断总结经验,最终成为篮球界的传奇。在感情中,他们会积极沟通,努力磨合。像小陈和伴侣在面对家庭财务问题时,一起制定理财计划,相互鼓励支持,感情愈发深厚。工作上遇到难题,他们把失败当作宝贵的经验财富,不断学习进步。比如设计师小赵在项目方案被否后,虚心接受意见,查阅大量资料,最终设计出令人惊艳的作品,在成长中收获了满满的幸福。 思维模式宛如人生的指南针,不仅决定着我们感知幸福的能力,更在深层次上影响着个人的成长。在成长的旅途中我们不妨摆脱固定型思维的束缚,以成长型思维去拥抱生活。在挑战中磨砺能力,在拼搏中拥抱幸福,让生命绽放出最绚烂的光彩。

唐建刚
今天给大家推荐一首诗,这首诗来自德国伟大的心理学家——海灵格,这首诗的主题就是讨论了允许接纳的力量。 《我允许》 我允许任何事情的发生。 我允许,事情是如此的开始,如此的发展,如此的结局。 因为我知道,所有的事情,都是因缘和合而来。 一切的发生,都是必然。 若我觉得应该是另外一种可能,伤害的,只是自己。 我唯一能做的,就是允许。我允许别人如他所是。 我允许,他会有这样的所思所想,如此的评判我,如此的对待我。 因为我知道,他本来就是这个样子,他那里,他是他的。若我觉得他应该是另外一种样子,伤害的,只是自己。 我唯一能做的,就是允许。我允许我有了这样的念头。我允许,每一个念头的出现,任它存在,任它消失。因为我知道,念头本身本无意义,与我无关。 它该来会来,该走会走。 若我觉得不应该出现这样的念头,伤害的,只是自己。我唯一能做的,就是允许。我允许我升起了这样的情绪。 我允许,每一种情绪的发生,任其发展,任其穿过。因为我知道,情绪只是身体上的觉受,本无好坏。 越是抗拒,越是强烈。 若我觉得不应该出现这样的情绪,伤害的,只是自己。我唯一能做的,就是允许。我允许我就是这个样子。 我允许,我就是这样的表现。 我表现如何,就任我表现如何。因为我知道,外在是什么样子,只是自我的积淀而已。 真正的我,智慧具足。 若我觉得应该是另外一个样子,伤害的,只是自己。 我唯一能做的,就是允许。我知道,我是为了生命在当下的体验而来。 在每一个当下时刻,我唯一要做的,就是全然地允许,全然地经历,全然地享受。看,只是看。允许一切如其所是。 每天读两遍,一起收获允许的奇迹力量。

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