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与你相伴成长

当她看到什么她就可以为自己做点什么了

杜迪文

当她看到什么她就可以为自己做点什么了

2温暖

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温柔宠溺

温暖了

相关回答

刘淑珍

心理学上有个“自证预言”：人总会不自觉地按照自己的预言来行动，最终让预言成真！

王倩倩

最重要的问题的是，你要去看到你当下的渴望是什么？你当下的期待是什么？还有，你当下有哪些积极的资源？有哪些可以支持你的力量？这就需要你去将你的所有的注意力从过去收回，从不好的感受里收回，回到当下。从当下出发，我们才可以释怀过去，展望未来。另外，我们需要看到一点，当下一定比过去更好。

薛电芳

年少时，浪荡不羁，爱自由；长大后，追悔莫及，悔断肠。年少时，多流的汗；长大后，少流的泪。小姐姐用身边的弯路，跟你讲讲真心的实话，希望再回首时，你能坚定的说，不悔当初，感谢年少。 “上学期间，身边有人积极入党，小姐姐当时就想着毕业后是要进入企业公司工作的，所以根本不关注入党这件事。现在，工作太卷，小姐姐想换换工作环境，于是裸辞找工作。小姐姐现在想进国企，想进学校，想进公务员，结果发现所有工作最基本的要求都是要党员。小姐姐哭晕在求职路上。明明当初入党就是一件小事，现在却卡住了人生前进的一条路。虽然条条道路通罗马，但，小姐姐还是后悔。” “小时候，牙齿不整齐，妈妈说，宝宝去做牙齿矫正吧，变得更漂亮。宝宝当时怕疼，就是不愿意去，不听妈妈劝说，坚守到底。长大后，别人笑起来，牙齿整齐洁白，说话自信大方；宝宝，一口牙齿凌乱无比，从来笑不露齿，说话瓮声瓮气。渐渐的，宝宝越来越自卑。宝宝当初为什么要拒绝妈妈呀？宝宝大哭。” 年少不努力，老大徒伤悲。所以，现在的你，抓住一切学习成长的机会吧，不要书到用时方恨少。

张凤琴

有毒的积极，指的是对于开心或者积极状态的过度、无效和不分情况的滥用。虽然积极和正面必然是我们生活中都应该学习的重要品质，但是我们也需要承认，“快乐”不可能永远都在。这一点在儿童时期和青少年时期尤为显著，当青少年刚刚开始学会理解复杂的情感状态的时候，一个重要的功课就是学会拥抱情感的高潮以及低谷，正是这些起伏让我们变成有血有肉的真人。负面的情感状态，例如悲伤或者愤怒，同样也是生活的一部分。通过学习用健康的方式去识别、处理和管理各种各样的情感，我们就也有机会来锻炼自己。虽说如此，但对于“积极”的过度使用可能会在无意间培养出对于负面情绪的歧视，从而让我们错失了宝贵的成长契机。同时，在人际交往之中，如果我们对于别人的倾诉只是一味“积极”的回复，对方很有可能会将此当作是敷衍的表现。

胡周琴

不需要向外界寻求答案，你就是一切的答案。晚安～

曾莉

著名教育学家蒙特梭利指出：儿童敏感期是自然在为儿童的生命助力！如果在某种行为敏感期内因一些变故幼儿无法发展，即幼儿丧失了学习的最佳时机，日后要再想学习此项事物，不仅要付出更多的精力和时间，成果也会大不如那一阶段显著。

你来说说自己想法吧