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有时候,我们会给自己设置很多想要超越的对手,殊不知,最强
李芳君
有时候,我们会给自己设置很多想要超越的对手,殊不知,最强的对手可能正是自己。努力赶超他人的时候,也要时常反躬自省,看看今天的我是不是比昨天有所进步。不断克服自身的弱点和缺陷,我们才会变得越来越优秀。
1温暖
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茅丽英
温暖了
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“任何一种教育现象,孩子越少感受到教育者的意图,他的教育效果越大。”
赵莎莎
九月,一行人就跟着叶嘉莹先生到了叶赫水畔,这条河还在,叶赫那拉部族的旧城已经消失了,现在那个地方看到的是一大片一望无际的玉米田。九月份的玉米叶子有点干了,风吹过的时候,就是那种哗啦哗啦像翻纸张一样的声音。 席慕蓉说,那天有一轮很大的红太阳,已经下午了,一切都显得有点魔幻。然后叶嘉莹先生坚持要上到一个土坡上,站在那,她转过身,那些玉米的枝干就贴在她的眼前。叶嘉莹先生看了一会,大概有十秒的时间,对所有的人说:“这就是《诗经》中的那首诗,‘彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。’” 就在这样的一个地方,在她久违的故乡,叶嘉莹先生遇见的是一首三千年前的诗。我看这篇文章非常地动心,竟然诗是这样的,你可以是一位真真切切的读者,你也可以是这首诗的作者,你还可以是诗里的人。你可以在一座一无所有的土坡上遇见一首诗。
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一位教育家说: “我们要先确保孩子,不死、不疯、不残、不废,其它的,才是锦上添花。” 成绩的高低, 技能的多寡, 终是人生的点缀; 而鲜活的生命, 健全的人格, 向阳的心态, 才是人生的底色。 教育的本质, 从不是培养完美的天才, 而是让他们有勇气直面风雨, 有底气接纳平凡, 有能力好好生活。 请记住: 教育的底线是先守“完整”, 再谈“优秀”。
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黑格尔曾说:“最伟大的真理最简单,同样,最简单的人也最难得。” 大道至简,人亦如此。 境界越高的人,活得越简单
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树从不焦虑自己何时成才, 水从不催促自己汇入江海, 安静地扎根,随性地流淌 此生岁月悠长,一切顺其自然。
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幸福的源头:快乐不是有外部因素决定的。快乐与幸福的来源并不是金钱,而在于内心的满足,生活中的积极影响,只能暂时提高我们的幸福指数,时间一久,它会逐渐退去,我们的生活又回到了往日的平淡。 从现在起,为自己设定幸福的目标。 如何创造幸福最重要的不是某个具体的目标,而是将目标定位在我们如何让过程变得更加美好。
你来说说自己想法吧