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1、赋予孩子一定的责任感,比如承担家庭某项工作。 2、鼓
李尚芷
1、赋予孩子一定的责任感,比如承担家庭某项工作。 2、鼓励孩子自主地做选择和决定,在生活中多让孩子做主。 3、肯定、赞美孩子所做到的,对于孩子做到的对其过程进行肯定和赞美。 4、接受和允许孩子还做不到并给予鼓励,没做到的帮其总结经验并鼓励再次去体验。 5、在孩子需要时,给出及时的支持和赞助,需要支持时父母成为孩子的靠山,及时回应孩子的需要很重要。 6、帮助孩子做复盘以及鼓励他做相应的改善,多带领孩子对日常生活中的发生的、看到的进行复盘。
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李尚芷
温暖了
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一般来说,在亲密关系中,我们有两种诉求,一种诉求是表达自己的爱,另一种是诉索取别人的爱。表达爱和索取爱更多时候是给予和接受的问题。如果你索取不到爱,那你就会有特别强的挫败感和愤怒。如果你给予爱,对方不接受时,你也会有挫败感。挫败不能表达,就形成愤怒的感觉。未被合理化解的情绪就像是定时炸弹。
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抉择是这个世界上最痛苦的事,但只有当我们面临抉择的时候,才能真正的发现自己是个什么样的人。
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第423天 脑 与 心 的 对 话 脑说:我为什么想了那么多? 心说:因为你一直在判断。 脑说:我为什么要判断? 心说:因为你一直在执着。 脑说:我为什么要执着? 心说:因为你一直要证明。 脑说:我为什么要证明? 心说:因为你一直想要正确。 脑说:我为什么要正确? 心说:因为你害怕失去。 脑说:我为什么害怕失去? 心说:因为你害怕孤独,你害怕没有爱。 脑说:我为什么害怕没有爱? 心说:因为没有爱,你存在就没有意义。 脑说:那我如何才能有爱呢? 心说:请你不要问那么多为什么?只要和我站在一起就可以了。 脑说:我要如何与你站在一起? 心说:放下你的判断、执着、证明、正确、害怕失去、孤独,然后你就能和我在一起了。 脑说:可我控制不了自己不这样呀? 心说:这就是你的执着了,你要相信可以,它就可以。 脑说:我如何做到相信你? 心说:你要先做到相信自己。 脑说:我如何做到相信自己? 心说:接纳一切你所不认为的,因为万物皆为一物,存在就是合理。
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我们人生所有的困局,都源自大脑中的某个想法,当这个想法转变之后,我们的人生就会从根本上发生改变。世界无限,除非你画地为牢,自我设限。而很多的改变,往往就在于“动心起念”之间。
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一个人如果对很多事情都挑剔的话,他往往是更容易看到外在事物的不足,究其原因是因为对自己有非常高的要求,追求完美。
你来说说自己想法吧