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与你相伴成长

就算父母极力想克制住自己的悲伤，但敏锐的孩子也能察觉到我

郭玫

就算父母极力想克制住自己的悲伤，但敏锐的孩子也能察觉到我们的情绪。与其隐瞒自己的感受，不如诚实的表达自己，让孩子知道，父母也有感觉不好的时候，但这不是你的错，同时让孩子学会如何体谅他人的情绪。早安，朋友！

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周美芳

人生而有价值。你是天地万物中了不起的奇迹。你试图好好生活，这就使你跟其他人一样有价值。不论你是一个揭示癌症疗法的科研人员,还是一个扫大街的清洁工,你都体会到了希望与恐惧、亲情与丧失、向往与失望。你观察了这个世界并且试图明白其中的奥妙,你处理了自己遇到的一系列问题，你还经受了各种痛苦。这么多年以来,你尝试了很多方法来对付痛苦、改善心情。有的方法有用,有的方法却没用。这没关系,你只是在尝试好好生活。无论生活有多困难，你都在尝试好好生活。这就是你的价值,这就是你作为一个人的资格。 --马修·迈凯伊,帕特里克·范宁:《自尊》

冯二玲

活着，就是一天一天，拾起这些微不足道的明亮。毛姆曾说过，“一个人能观察落叶、鲜花、从细微处欣赏一切，生活就不能把他怎么样。”

龚利苹

或许很多时候，不是我们不知道，或者看不到。而是我们需要被看到、被理解，需要有一个力量加持，让我们有确定的感觉。所以在遇到有些人和有些事之后，我们才有醍醐灌顶、恍若隔世般的清醒和成长。其实，成长一直在发生，而我们注意到的往往只是量变之后那闪亮的一刻！

刘淑珍

把孩子比喻成一粒种子，这粒种子已经具有其本身的生命力以及生长所需的所有资源.

但是它只有具备生理营养才能生根发芽，具有心理营养才能更好的长势，长得粗壮茂.

如果心理营养不充分，孩子表现出来的现象主要是以下三种：1.情绪不稳定2.人际关系不良3.行为偏差.

这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金阶段.因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13-15岁时会爆发，渴求也最强烈.

父母要：1.接纳他.2.重视他（高质量的陪伴）3.模范：潜移默化影响孩子，让孩子有时间和机会去模仿父母，身教大于言传，父母以身作则.

王义丽

心智的开发基于“空”，大脑的开发基于“有” 一切建立在自我教育的基石和体验。大脑与手臂腿内脏本质一样，会退化，路走多了腿会酸痛，会骨折，如何对大脑进行修复，重建，开发。每个人个性的不同也基于大脑发育的不同程度，所有才有了个性化学习和发展。会涉及到共性是什么？个性化是什么？持续不断的观察，关注，心力去探索和研究。

沙桂华

生活可以平淡，但不能乏味；人生可以简单，但不可无趣。人生如四季，春生夏长，秋收冬藏，各有各的美。生活不在别处，当下即是全部，尽量让平凡的日子幸福安康。

你来说说自己想法吧