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爱情三元论的三种成分—激情、亲密、承诺组合在一起,构成了
张瑞琴
爱情三元论的三种成分—激情、亲密、承诺组合在一起,构成了爱情的七种类型。 七、完美爱情(consummate love) 同时具备三要素,包含激情、承诺和亲密。只有在这一类型中,我们才能看到爱情的庐山真面目。 在斯滕伯格看来,前面列举的六种都只是类爱情或非爱情,本质上都不是爱情,只有第七种才是爱情,而我们现在现实生活中碰到的类爱情和非爱情的情形实在是太多了,以致把同时具备三要素的爱情当做一种超现实的理想状态。
1温暖
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李有军
温暖了
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感情那些事
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刘丽伟
【丽伟老师有话说】我无法改变别人的思维及生活模式,但我可以试着去理解接纳别人,这就是我与别人的不同,别人是无法被改变的,就如同我们无法叫醒一个装睡的人,但影响别人却是一件很简单的事情,你快乐你身边的人也会快乐,你大度你身边的人自然也会是大度之人,做好自己就好
冯二玲
一个人的觉醒,1%靠觉醒,99%靠社会的千刀万剐。
马鸣君
在对孩子的教育过程中,许多家长都面临着一个重要的问题:是应该控制他们的行为,还是应该引导他们?在这个问题上,我认为,对孩子的教育,不能仅仅依赖于控制,而更应该注重引导。 首先,我们要明白,孩子们并非我们的附属品,他们是独立的个体,有自己的思想和情感。如果我们只是简单地通过控制来要求他们按照我们的意愿行事,那么这不仅会扼杀他们的独立思考能力,也会让他们感到压抑和束缚。因此,我们不能仅仅依靠控制来教育孩子。 相反,我们应该通过引导的方式,让孩子们在自我探索和学习的过程中,逐渐形成自己的价值观和人生观。我们可以为他们提供各种资源和机会,让他们自由地去尝试和体验,从而激发他们的好奇心和探索精神。在这个过程中,我们的角色应该是一个引路人,而不是一个指挥者。 此外,引导式的教育方式也有利于培养孩子的责任感和自我管理能力。当我们给予孩子一定的自由度时,他们就需要学会如何自我管理,如何做出合理的决策。这种过程虽然可能会遇到一些困难和挫折,但对于孩子的成长来说,却是非常重要的。 总的来说,对孩子的教育,不能控制,要引导。这是因为,只有通过引导,才能真正激发孩子的主动性和创造性,让他们成为具有独立思考能力和自我管理能力的人。而这,也是我们作为家长,最应该追求的教育目标。
胡星星
思维的维度和角度 那么思维的维度和角度是不是一个意思呢? 维度,又称维数,是数学中独立参数的数目。在物理学和哲学的领域内,指独立的时空坐标的数目。0维是一点,没有长度。1维是线,只有长度。2维是一个平面,是由长度和宽度(或曲线)形成面积。3维是2维加上高度形成体积面。4维分为时间上和空间上的4维,人们说的4维经常是指关于时间的概念。 角度是一个数学名词,表示角的大小的量,通常用度或弧度来表示。也可用来比喻看事情的出发点。
肖洁
婚姻当中,你特别在意爱人的评价,对爱人的态度和反应敏感,就容易引发冲突。这种现象叫作婚姻中的内耗。 内耗的结果是自己备受煎熬,同时破坏夫妻关系,严重的导致争吵、家暴、婚外情、离婚等。 3招帮你消除内耗,实现婚姻和谐: 1、分清观点与事实 对于爱人的评价,你要找到事实依据。如果缺乏事实做依据,说明爱人对你有偏见,不代表你不好。 2、找到客观现实 第一,一致性,是不是所有人都像爱人一样评价你。 第二,连贯性,爱人是偶尔这么说你,还是一直这么评价你。 第三,特殊性,爱人只是这么说你,还是对所有人都这样评价。 如果一致性低、连贯性低、特殊性高,说明爱人的评价不是客观事实。不要信以为真,勇敢做自己。 3、通过他人了解自己 找到一个值得信任而且很客观的人,通过他了解真实的自己。 了解了真实的自己,不用爱人的评价来否定自己,安心做好真实的自己,你会内心踏实、稳定、自信,就不会在关系当中迷失和自卑,进而保持一个良好的状态。在这样的状态下与爱人互动,就不容易引发冲突了。
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如果你不想做,你会找一个借口, 如果你想做,你会找一个方法。 ——斯宾诺莎
你来说说自己想法吧