王有涛

国家三级心理咨询 | 北京 | 北京
altText
5.0
婚恋情感
家庭矛盾
亲子教育
职业发展
我将尽我所能保持和提高我的职业水平 对当事人和家庭保持信心
持证
11
服务
51
咨询
282
小时
相册
方案
单次体验
¥
297
/次(60分钟)1次起 通话咨询
预约
一对一私人订制课程【限时特价】
¥
90
/次(60分钟)10次起 通话咨询
预约
凭学生证特惠.少年强则国强
¥
90
/次(60分钟)1次起 通话咨询
预约
简介
简介

【个人介绍】

应用心理学本科毕业

人社部注册国家三级心理咨询师

S.P.E.T父母效能培训师(导师)

OH潜意识卡牌心理指导师(高级)

沙盘心理师

小物件一对一心理咨询师

家庭系统排列导师

颂钵音咨询师师

塔罗咨询师

灵气(Reiki)自然咨询师

山东省心理咨询师烟台联盟理事

山东省招远市心理学会特聘家庭教育讲师

网络中国和谐大学校长助理

2016年山东省心理健康公益项目《破网成蝶-戒除网瘾》特邀讲师

2017年山东省心理健康公益项目《彼岸花开-关爱留守儿童》优秀心理咨询师

2018年山东省心理健康公益项目《四点半课堂-绘本心理故事》优秀心理咨询师

 

【受训经历】

Ø 2008年至2012:就读于临沂大学应用心理学专业,在校期间成绩优异,担任老师助理,辅助带领团体心理咨询,并学习团体心理辅导和团体心理动力学基础。

Ø 2011:在校期间自费参加国家心理咨询师培训,并完成考核,成为校内心理咨询室常驻咨询师,并利用所学知识对同学的心理压力、性格困惑、人际关系困扰、心理冲突矛盾,进行心理疏导。有丰富的心理咨询经验及个体咨询、团体心理咨询经验。

Ø 2012:在烟台心语心理咨询服务中心担任咨询师,并担任导师带领团体成长小组,喜悦曼陀罗,心理学沙龙,组织心理学电影欣赏和解读,心理和家庭教育读书会,断舍离让爱流动,颂钵音咨询,趣味塔罗牌,灵气自然咨询体验等系列活动。

Ø 2013年至2019:拜国内著名心理学专家、国内首批心理咨询师,国家“十三五”《幼儿园个性化智慧教育研究与实践》课题组总组长、中国智慧工程研究会幼教工作委员会副主任兼学术主任王建峰导师为师,学习国际前沿的整合式后现代心理学技术和家庭关系咨询沟通技术。担任助理参与创办网络中国和谐大学,参与组织实施3100计划(3年内培养100名优秀心理咨询师)。作为助教辅助开展《心理咨询师系统培训》《父母效能导师班》,《学会爱深度咨询导师班》,《小物件一对一咨询导师班》,《系统排列导师班》 ,《亲子关系训练营》系列课程。受王建峰老师督导。

Ø 2013年参加周雯老师NLP简快身心积极咨询技术课程

Ø 2014年参加汪锦青老师催眠课程

Ø 2014年受中科院应用心理学博士于敬东导师邀请加入山东省心理咨询师烟台联盟。

Ø 20142020年带领的心理小组有心理咨询师成长小组、欧文亚龙团体动力小组、家庭咨询体验小组、系列曼陀罗绘画小组、非暴力关键沟通技术成长小组等系列活动。

Ø 2015:被推选为山东省心理咨询师烟台联盟理事。

Ø 2015:参加CCTV12《心理访谈》特邀专家李子勋老师家庭咨询,亲子工作坊,后现代心理咨询整合技术 等系列学习

Ø 2016年:参加德国心理治疗大师伯特.海灵格(2011诺贝尔和平奖提名)《爱与幸福》的家族系统排列系列学习

Ø 2017年:参加王晶老师萨提亚家庭咨询,夏威夷咨询,

Ø 20162018年:多次参与政府公益心理服务项目

Ø 2018年及2021:多次参加德国心理大师威尔菲德.尼尔斯博士(著名两性关系书籍《幸福的修炼》作者)生命整合系列课程,并进行后现代个体心理发展阶段咨询技术学习。

Ø 2019年:跟随台湾OH图卡导师陈伯炜学习OH潜意识卡牌

Ø 2012——2019:作为工作人员组织中国家庭系统排列论坛和山东家庭系统排列论坛。

Ø 2013年—2022年间参加:

台湾周鼎文(《爱与和解》作者)家庭幸福的秘诀系列课程,学习现象学心理咨询技术

台湾童玉娟绘画治疗,台湾魏台凤《阴影、爱、光的课程》,马楠OH潜意识卡牌,徐敬东催眠时间线咨询等,跟随二十多位名师课程学习,并形成自己特色

热爱世界传统文化,多次参加基督教圣经学习小组、佛经文化研讨,道藏文化学习,中国传统文化学习等,热衷钻研世界历史和世界神话体系,对人类历史的起源、发展和目标有自己心理学层面的见解,欢迎同好交流。

 

【个案时数】

一对一个案时长超过3000小时。

团体活动和团体课程时长超过10000小时。

临床个案数超过1000个。

家庭关系调解咨询85例。

 

【督导时数】

受王建峰老师督导时数:

11督导超过200小时,

团体心理督导超过800小时,

 

【擅长领域】(根据以往经验总结)

 

学业、升学压力:

新学期环境适应问题,竞争引起的压力、苦恼、烦躁、无助、厌学、拖延、自卑、内疚、马虎、心不在焉、关键时刻大脑空白、经常发挥失常,厌恶父母老师的高期待,情绪压力导致的失眠或过度睡眠,饮食和体重失调,学习退步的担心,专业职业选择,

可以帮助缓解情绪压力,给与具体的、有针对性的指导,帮助提高学习效率和考试心态,达到减压提分的效果。

 

人际交往中的心理矛盾和冲突:

跟同学合不来,恐惧社交,在老师长辈领导异性面前易紧张,上台发言紧张

在读学生跟父母、同学、老师、恋人之间的沟通不畅、容易误解、关系冲突,老师对自己有看法,逆反心理,报复心理,父母争吵影响学业,同学老师孤立和排挤,人际交往少,校园霸凌,外号和嘲笑,同学老师性骚扰,“社会性死亡”阴影,

经济独立的成年人:情感冲突、婚恋关系,家庭关系,婆媳矛盾,亲子教育,

与父母、伴侣、孩子、领导、下属缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突,解除家庭,伴侣及其他关系中的误解。

 

恋爱期常见问题:

恐婚,害怕异性,原生家庭影响,对异性莫名情绪(愤怒、不信任),自卑,总是遇到渣男(女),

关系中缺乏信任,争吵,沟通不畅,经常误解,争夺话语权,过度黏人,缺乏安全感,沟通不认真敷衍,一方过于强势占有欲强,一方付出过多关系失衡,冷战,小题大做,翻旧账,情绪失控,委屈愤怒,忠诚,出轨,前任恋人等

 

个性的培养和完善:

改善以自我为中心,不关心他人,依赖性强,寻求关注,意志力薄弱、心理承受能力差、自我评价低,情绪不稳定、冲动易怒、缺少价值感、情感淡薄、缺乏安全感,嫉妒心强,消极心理、易走极端、不能容人,家庭条件导致的金钱方面的自卑,孤独孤僻,自我封闭、不合等群情况。增加对自己的认识,避免在自卑与自大之间反复横跳。

 

特色咨询:

原生家庭的议题: 小时候不在父母身边长大,跟父母不亲,跟父母代沟严重,父母观念陈旧却强加期待要求,对某些话题敏感不能碰,父母或长辈重男轻女,对公平要求严苛,父母离异、父母早逝、抱养送养、再婚家庭、父母总拿自己和别人比较,父母某些字眼和话语格外刺耳,父母老好人施而不受,直系亲人被逐出家门意外死亡或被遗忘(如老三被遗忘,老四被喊成老三),直系亲人死于难产。

伴侣关系的议题:冲突、家暴等的家庭纷争,忠诚问题,出轨,财产问题,假离婚问题,性满足和性冷淡问题,责任分配,沟通困难,一方过度寻求关注,双方争吵争夺话语权,相互打击报复,冷战,一方疑心病重,一方过度付出关系失衡,情绪失控,经常责备和甩锅,全职妈妈常见问题(如自我价值感低,情绪压力,孤独空虚感,缺乏支持和理解,孩子成长达不到预期,抑郁挫败感等),伴侣双方缺乏信任和尊重,处女情结,性创伤,离异和重组家庭,单亲爸爸或妈妈孩子抚养问题,婆媳关系,一方提出离婚或复婚,更年期问题,因物质上的困难产生的傲慢和偏见,伴侣愚孝,孩子夭折,流产堕胎,孩子送养寄样,一方认为孩子比伴侣重要,一方或自己前任伴侣或用情至深的恋人(如:在孩子身上能看到前任恋人的影子),轻率离婚、多次离婚,没有器质性病变却不孕不育,一方无法生育,抱养,供养等

亲子关系的议题:亲子关系疏远、独生子女常见多发问题(如孤僻、执拗、偏激、冷漠,社会适应力差等),孩子成绩下滑,孩子有心事不讲,进屋就锁门,孩子注意力分散不爱学习,孩子不听话,迷恋电子产品网瘾,早恋,孩子打骂父母,孩子不理解大人的想法,学习不自觉要人看着,脾气很大容易生气,不爱跟家长沟通,执拗听不进劝,喜欢打架,写作业拖拉,不专心,上课走神,依赖性强不肯独自睡觉,早上起不来,厌学不想去学校,对什么都不感兴趣,孩子过度敏感,性格沉闷不爱展示自己,爱面子非常在意别人的评价,有自我伤害行为,不尊重老师长辈,言语操纵父母,利用父母愧疚感操纵父母,不守纪律,偷拿家里的钱花,撒谎,不爱搭理人,经常求证担心被父母抛弃,离家出走,自暴自弃等。

重大生命事件的情绪处理和面对(比如重要亲人离世、离婚、单亲家庭、流产、不孕、堕胎、领养、送养、意外、重大不公平事件)

心理因素引起的慢性疾病(比如失眠多梦、偏头痛、哮喘、饮食紊乱、长期背痛、各类成瘾(烟、酒、赌、网等)

 

【擅长技术】

国际前沿的后现代心理咨询整合技术,

非暴力沟通,关键对话,

NLP简快身心积极咨询技术,

家庭系统排列,现象学心理咨询沟通技术

 

特色

【角色扮演】【教练式】

手把手演示和指导(处理完情绪之后,通过和当事人交换角色,由咨询师来扮演当事人,演示更为有效的说法和做法,并由当事人模仿,咨询师现场指导,反复练习,直到确保当事人能在现实生活中用出来,咨询师会跟进后续效果反馈以及时提供解决方案)

 

【工作人群】

青少年、大学生

经济独立的成年人

面对亲密关系、健康、金钱、事业、重大生命议题有困惑的朋友,

追求身心灵成长的朋友,助人者。

面对人生生活上的转变,抉择、挑战,寻求突破、蜕变的朋友。

 

【咨询风格】

自我评价:同理心强、接纳度高、为人宽厚、知识丰富、幽默风趣、有扎实的专业基础及临床咨询经验。

学员评价:准确、柔和、细腻,以当事人为中心,注重感受。

 

【对来访者的一段话】

世界尚未充满友情与欢颜,

情人的秀发依旧凌乱不堪,

郁金香正在遭受霜冷风寒。

我们的生活并非事事顺意,

所有的问题来自于挫败感,

我们并不是孤零零的存在,

所有的问题发生在关系里。

我坚信人永远是好人,

有一个纯正的出发点,

只是在不同处境下的做法是否有效

我相信没有所谓的个人心理问题,

只是在那个当下没找到到破局的方法和对未来的信心!

资质认证
资质认证
国家三级心理咨询师
擅长领域
擅长领域
婚恋情感、 家庭矛盾、 亲子教育、 职业发展、 人际职场
用户评价
心理咨询师依璐
依璐
2022-10-21 通话咨询
有涛老师太好啦,总是因我情况而异,调整咨询思路。总体感觉,有涛老师在做事方面是个非常值得请教的老师,思路清晰,多元化,很专业!点赞。
心理咨询师糊糊
糊糊
第5次咨询
2022-9-25 通话咨询
老师挺理解他人的。给了许多支持。
心理咨询师依璐
依璐
第15次咨询
2022-9-20 通话咨询
差评!这个老师大家千万不要找,一找他你就会发现,他咨询技术太好了,以至于,停不下来。。。
心理咨询师依璐
依璐
第14次咨询
2022-9-12 通话咨询
有涛老师很善解人意。对我很多地方很照顾。点赞。
心理咨询师依璐
依璐
第13次咨询
2022-8-3 通话咨询
有涛老师咨询技术过硬。人品过关。你值得拥有。
心理咨询师依璐
依璐
第12次咨询
2022-7-28 通话咨询
有涛老师咨询功力和人格本身,真的非常优秀。对于我这样一个负债累累了,也依然坚持高频率找他,你可以想象他给我带来的成长。我真的推荐有涛老师。
心理咨询师依璐
依璐
第11次咨询
2022-7-28 通话咨询
经过和有涛老师的一段咨询以后,我感觉到自己慢慢变得特别真实。能够把自己认为不够好的地方展现出来了。这让我感到很轻松。感恩有涛老师的咨询和接纳。
心理咨询师依璐
依璐
第10次咨询
2022-7-25 通话咨询
有涛老师真的太好了,很多做人做事的方法都给了我非常适合我。也让我明白了很多道理,不在盲目的做烂好人。老师经典话术,一,成年人是优先照顾好自己。然后才去照顾别人。二,男性在发生亲密关系时比较注重的是什么。很感谢有涛老师打开了我很多心结。而且,有涛老师那句,没想到你处境这么艰难,真的有暖到我。从没人对我说过这些。我感觉自己被看见被理解。甚至。终于有一个人能够客观看待,公平的说了句话。感恩!
心理咨询师依璐
依璐
第9次咨询
2022-7-21 通话咨询
从刚开始找有涛老师,有些不信任,到慢慢的信任。从一开始带着很多问题,无法面对,到现在可以跟老师去探讨如何处理解决。从刚开始,每次从头哭到尾,到现在可以有大部分时间去探讨问题。甚至包括一些生活的常识,老师给我的普及。他极大的缓解了我的焦虑,也会根据自身情况,给出一些建议。他的建议不会让你有排斥的感觉。有涛老师同理心很强。每次都能说到你的心里。感觉他特别懂你。有涛老师的陪伴就是一种治愈,有涛老师,非常认真负责。每次聊天,他都会把我的话题从头到尾记下来。最后给我一一总结。总之老师,非常专业,敬业!推荐。
心理咨询师依璐
依璐
第8次咨询
2022-7-18 通话咨询
一个合格的咨询师。自我的觉察和接纳度一定要够,不然很多咨询师。只有理论,但你和他聊天时。你就会莫名的觉得这点他不会接纳。你就会有防御,导致你做咨询也不能完全敞开自己。敞开度和自己的成长收获成正比。有涛老师就是一个自我觉察接纳度很高的老师。跟他一起。你真的可以体会到什么叫无条件全方位被接纳。这种氛围,这种关系本身就是一种疗愈。再加上有涛老师上万小时的咨询经验。你可以想象。这个过程中一次咨询带给你的成长,可能是其他咨询师几次都无法给予的。还有,大部分来访者找到咨询师,都是因为没有体会到无条件被爱,所以你在现实生活中找到的关系模式,也是挑剔指责的,因为你熟悉。但是有涛老师的关系,会让你体验什么叫无条件被爱。然后你就可以熟悉这种模式。你就可以带着这种感觉去现实中找到能给你这种感觉的人,建立这种关系。关系的质量决定生命的质量。所以。你可以想象。那对你的人生有多大的改变。有涛老师真的是一个我愿意不惜一切代价找他继续咨询的人。希望有缘的小伙伴们看到了,一定来体验下。
TA回答了问题
A [真相],赤裸且寒冷,被拒绝于村庄每一户人家之外,她的赤裸让人们惊恐。「预言」發现她瑟缩在角落,饥饿且颤抖著,出於一片同情,「预言」将她带回家。在那裡,她裹「真相」以故事爲衣,温暖她并再度送她出門。穿戴著故事的「真相」再次造訪村莊,立刻被迎進人们的家中。他们邀请她同桌進餐,在他们的爐火旁取暖。
A 孩子是原生家庭里的客人 父母是原生家庭的主人 家庭教育要注意待客之道 恋爱关系要尽地主之谊 为了伴侣之间的爱, 我们就必须放弃最原始、最亲密的爱 小时候的对父亲母亲的爱。 就像剪断心灵的脐带, 我称之为脱离胎化 那种群居动物天生的 最原始,最强烈的情感 强烈到鸭子会把第一个看见的东西当做妈妈 哪怕牺牲自己的生命 强烈到麻雀妈妈为了保护孩子 敢和强敌争斗 不论是心疼还是怨恨, 不管是愧疚还是愤怒, 男孩只有在摆脱对母亲的感情依附后, 他才能全情投入于伴侣之间, 成为独立的男子汉。 女孩对父亲的依附, 也必须在她把自己交给伴侣 变成一个成熟的女性之前告以段落。 为了确立成功的亲密关系, 我们就必须牺牲和转移对原生家庭的依恋, 以主人翁的姿态进入到亲密关系 准备好迎接客人们的到来。 弱冠之年,不知虚名 在旧社会男孩20岁要行加冠礼,以示成年 男孩离开妈妈的过程是通过社会仪式完成的 在这些仪式之后,男孩走进了父亲的世界, 不能再像小孩那样和妈妈住在一起。 现在,传统文化中促进这个过程的仪式已经不知所踪了,离开母亲的过程变得痛苦不堪而且困难重重。 走出原生家庭变得艰难 有了很多所谓的妈宝,巨婴。
A 一个人问心理咨询师: “你是怎么帮助其他人的? 很多人到你这里来征求意见, 虽然对他们的事你并不了解多少, 可是他们走的时候却都感觉到好了很多。” 咨询师说: “当人们丧失勇气不想继续向前的时候, 并不是因为他们缺少知识。 问题在于, 他们需要勇气的时候,他们却想得到安全; 在没有选择的情况下,他们却要寻找自由。 他们只不过是在兜圈子。 一个哲人要看透表象和幻象,他必须放松自己, 静待有益的信息出现, 就像张帆启航的小船等待风儿一样。 当人们来寻求帮助时, 我们只不过在等候来访者自己决定何去何从, 如果有了答案, 那么双方都会为之有所收获, 因为大家都在接收信息。” 然后咨询师又说:“坐在那里等待是不用费什么力气的。”
A 一个风烛残年的老人, 去找一个朋友来帮他求得平静。 当他还年轻的时候, 曾经轻微地训斥了儿子, 当天晚上儿子就上吊自杀了。 儿子的死出乎父亲的意料, 从此背负了深深的愧疚, 心头大石怎么也放不下来。 在和朋友谈话的时候, 他突然回忆起在儿子自杀前几天, 他曾经跟儿子有过一次对话。 吃晚饭的时候, 妻子曾经说,另一个孩子就要出世了。 那个孩子神色异常, 歇斯底里地大叫:“啊,天啊!我们家的房间不够住了。”当老人回忆起那段对话的时候, 他醒悟了这出悲剧背后更深一层的背景: 儿子的自杀是为了分担贫穷父母亲的负担, 给另一个人腾出房间, 并不只是因为那轻微地训斥。 明白了儿子的爱之后, 老人就找到了这件事情背后的意义。 他说: 我终于获得了平静, 就好像坐在高山上平静的湖边一样。
A 一个小孩走进一座花园里, 姹紫嫣红的景象和扑面而来的花香, 让孩子失神陶醉。 这时候, 妈妈说:“孩子,你看,那多美啊!” 孩子从自己的感觉里出来, 看,听,感受,沉浸的状态被阻断了, 孩子的注意力放在妈妈的话上, 他和客观事物之间的, 直接的感触,第一手信息, 被外来的,价值判断取代了。 孩子不再相信自己对事物本质陶醉的体验, 而必须遵从外在的权威, 由对方来定义什么是美、什么是好。 人类的孩子是自然界中最弱的幼崽, 绝大多数低级生物一出生就能独立生活。 孩子时期是我们一生中最依赖最脆弱的时候, 所以原生家庭里的生存法则对潜意识而言, 就意味着谁有资格活下去。 父母的法则可能有偏差, 即使这样, 符合法则会让我们感觉清白, 违背法则会让我们感觉愧疚。 清白感会让我们感觉跟群体连结紧密, 愧疚感让我们跟群体疏远, 我们称之为良知感, 良知感未必是对的, 小偷团伙中不偷东西的人, 会感觉在团体中无立足之地。 原生家庭的生存法则, 会把孩子的对世界的感知, 渐渐地塑造成一个固定的模式。 它会用家族的信念覆盖孩子自己的认知 那么群居动物的意识就会严格遵守偏差的法则, 就会在身体记忆里设下愧疚和清白的心锚, 必须冲破偏差的群体生存法则, 才能得到真正的智慧——来自于自己感知的第一手经验。 那是来自生命源头的智慧, 未加任何篡改的生命信息, 能够和古圣先贤,当代智者心灵共鸣的, 刻在人类基因,甚至是生命系统里的信息。 任你偏爱何种良知,世界依然如是。
A 一个人将要离开支教的山村。在出发的那天早展,另一个人步行了几个小时来送他,送给他一些钱作为告别的礼物。 那些钱大概价值300块。 他很清楚那个人是为了感谢他,因为这个人生病的时候,自己很关心他,看了他几次。 他知道这300块对那个人来讲是一笔很大的钱、试图把钱退回去,或许还要加一些。 但是,经过再三考虑之后,还是接受了那笔钱并表示感谢。 对于那满怀爱意的付出, 他有责任要同样满怀爱意地接受。 当我们接受了别人的东西,我们就会觉得内心有愧,从而有所牵挂。 当我们接受的时候,我们就会感激付出者,会感到欠了他的情。 这些义务让我们感到周身不适、压力重重,并试图通过回赠一些东西来消除它。 接受是罪责的一种形式。 在这种交换中,当我们全数接收过来,并回赠稍多一些的时候,在权利方面就会感觉到舒服些,就会产生清白无辜的感觉。 当我们全数接受、我们的需要得到满足并且我们也全数付出的时候,我们就会感觉到不拖不欠、无忧无虑和轻松自在。
A 西方文化最重视人「做决策的权力」(right of making decisions)或「选择的自由」(freedom of choice)。 东方文化讲究的是个人在社会关系网络中的定位、以及人际关系的合理安排。 所以心理理论的整合化,落地化,生活化,本土化显得尤为重要。
A 人类作为地球上最高级的生命形式,作为生命系统的头部,还保留着群居动物的属性。 在我们最无能为力、最容易受伤的时候,群居动物的意识就会把我们和群体联系得最牢固。 当我们从群体中获得力量从而独立时,群居动物的意识会有所松动。 如果我们让自己保持着虚弱和依赖,我们就会保持着服从和忠诚。 在家庭中,处在这个位置上的是孩子; 在公司中,是下属; 在军队中,是新兵; 为了群体中强者的利益,他们都会为了获得好感和归属权而惘顾自己的健康、幸福或生命,就算群体的首领(父母,领导,长官)不顾道德原则,用所谓“正确”来误导他们,他们也像飞蛾扑火,义无反顾。 他们是顺民,把自己的脖子伸给强者; 他们是没有得到赞颂的英雄,仍坚守着最后的阵地, 是忠实地跟随着牧羊犬的绵羊,一步步走向屠宰场, 是要付出赔偿的受害者。 他们是一群孩子,正在为父母和亲戚跳进冲突中,执行他们并没有计划好的事情,去为他们没有做过的事情进行赔偿,去担负并不是他们造成的负担。
A 学生问老师:“请您告诉我什么是自由?” “哪一种自由?”老师说到。 “第一种自由是忠诚。忠诚就像一个船长,在船触礁的时候,不肯和其他船员一起上救生艇逃命,而是要和沉船共存亡。 “第二种自由是反抗。就像一匹马把主人抛下马背时得意洋洋的嘶鸣一样,它得到的只能是缰绳被拉得更紧一些。 “第三种自由是顺流。唉,顺流通常是在忠诚和反抗之后才到来的。它就像在风中弯着腰的庄稼,正是因为它柔弱的地方弯了下来,所以才禁得住风吹。” 学生问:“就这么多吗?” 老师说:“就像红绿灯一样,每个人都可以有自己的方式去对待,自然界里的法则自会给与相应回报,顺多福逆多苦。对那些从内心深处接受它的人,自然会让他们获得一些自由。就像河流那样,只有顺流而泳并允许水流推动自己的游泳者,才能得到帮助游到对岸。”
A 一个人在回家的路上, 看到前面因为失火而封闭道路, 他有三个选择: 第一,改去其他地方不回家, 第二,等待同时埋怨某些人,事,物引起火情和抢救不力是怎样的不对。 第三,改走另一条路,早点儿回家吃饭。 在先天世界,灵活是被人不耻的, 耿直是忠诚的代名词, 愚公移山的坚持不懈,值得奖励, 直到碰的头破血流,却依然头铁, 加油! 方法无效又怎样,坚持下去总会发生什么! 
动态
你的芒果甜吗
“儿时的经历有时会对我们造成非常持久的影响,这种影响甚至可以持续一辈子。如果我们小时候在某些方面得不到满足,或是受到了伤害,就有可能形成强烈的偏见。随着...全文

13
9
爱你
不过现在比之前好了许多

13
19
爱你
心里边总是反反复复在重复着各种奇奇怪怪的想法,思维也很迟钝

11
18
打开情说APP