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1.停止一切自我批评。 2.原谅自己。 3.停止再吓自己
孙三丽
1.停止一切自我批评。 2.原谅自己。 3.停止再吓自己。 4.对自己温柔、友善、有耐心。 5.善待你的想法。 6.赞美自己。 7.支持自己。 8.要善待自己的失败经历。 9.照顾好自己的身体。 10.做镜子练习。 11.爱自己,现在就开始。 12.尽情享受生活。 把这份清单贴在你随时能看到的地方,时刻提醒自己。 给予自己应得的爱与鼓励
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王慧娜
领导者做事实际是分配资源的过程,其核心只有两件事:明确目标和用人成事明确目标就是战略能力,用人成事就是组织能力。 ①明确目标 竞争优势三个要点:技术领先、成本优势、特许或垄断。 四个角度看目标:用商业的逻辑思考、以客户的眼光去审视、从行业的视角来批判、用未来的标准来衡量。 六个维度明确目标:社会的宏观经济环境、看市场容量,再看行业的发展,之后就是评估技术趋势,看竞争对手。再看自身的能力,技术、组织、规模以及核心成员以及和客户的关系。 五个误区要避开:技术强不强,评价的人很重要;要订单,更要客户;销售产品,更要销售品牌;行业判断不能太主观;个人强,更需要组织强。 ②用人成事 管理者的基本功:搭班子、带队伍、负责任、做榜样 企业必须为员工赋予五重力:给方向、给责任、给信任、给动力、给能力。 管理就是点燃他人内心的火焰,一团火烧上去,能不能让别人像打了鸡血一样?这并不是把他当成工具,而是让他有能力。
许彦
同事关于婚宴的议论:甲说:“在单位没呆多久几乎都请了,好多人都不去”。乙说:“一起共事5、6年,小姑娘性格挺好,现在婚房就在咱单位边上,站在楼上都能看见我们”。 结婚的人满心欢喜地忙乎着,张罗着邀约亲朋好友,见证开启幸福之门甜蜜而温馨的那一刻。被邀约的个别人还在思量去与不去? 我的观点:新婚佳人诚挚邀请,送上你我他的祝福刻不容缓。 您认为呢?
王倩倩
《庄子.山木》中讲过一个故事:一个人在乘船时,发现一只船迎面撞上来,就朝着对面喊叫,结果对面无人应答,于是他开始破口大骂,结果发现撞上来的是一只空船,刚才的怒火冲天立马消下去了。 看完这个故事,我们来深挖一下他真正生气的点在哪里? 是因为撞船这件事而生气吗? 还是因为一个乱开船的人而生气呢? 大多数情况下,人的情绪并不取决于他受到的伤害,更多的愤怒来自于他的认知:“竟然有这样的人”! 他把看到的情景事实化,认为就是这样,然后心安理得的谴责乱开船的人。 在想一想,在生活中你是否因为他人不回应你的发言,而怀疑是不是被他故意轻慢?是否因为他人言语的指责,而心生怒意把自己搞得气急败坏?
姜红
如果你的孩子不能和父母之外,家人之外的人交往,那么他到了学校后和同学之间的交往就会很困难,习惯独来独往,所以父母的责任有给孩子创造家庭之外的人的交往机会
徐恒
每个人都习惯用自己的方式表达爱 却会忽略被爱的人的需求是什么 这样的无效表达往往没有让关系靠近 还容易让双方都陷入怀疑 自己因为感觉付出没有回应而难过 对方则因为感受不到需求被满足而低落 爱的表达需要共赢双方的需求
沈娜娜
你正走在一条充满挑战却意义非凡的路上,为孩子的成长如此用心,这份爱本身就值得尊敬。迷茫不是迷失,而是更深理解的开始 青春期是第二次诞生,对你,对孩子都是如此。孩子在学习成为大人,而你在学习如何成为青春期孩子的父母。这就像共同穿越一片未知海域:你们都在适应新的角色、新的沟通方式,偶尔的颠簸不是失败,而是探索的必然过程。 没有完美的教育,只有不断调整的关系。那些你觉得“应该做到却没能做到”的时刻,恰恰是最真实的教育现场。孩子需要看到的不是完美的父母,而是真实、会尝试、也会调整的成年人。 你不需要成为“正确”的家长,只需要成为孩子回忆青春时,能感受到的那个始终在努力理解、始终在场的人。这份存在本身,就是最深刻的教育。 教育不是雕刻,而是唤醒。你对孩子的这份爱,正在唤醒自己更深的智慧与勇气。
你来说说自己想法吧