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与你相伴成长

不忘初心，方得始终。只帮有缘之人！

匡亚勤

不忘初心，方得始终。只帮有缘之人！

1温暖

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薛梅

温暖了

相关回答

张瑾

愿陪你走过低谷和痛苦，传递温暖和勇气，助你野蛮生长。

马汝海

人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。

王泽华

生存姿态，实际上描述的是个体面对问题或压力的时候，个体会采取不同的应对方式。具体有以下五种，讨好型、指责型、超理智型、打岔型、表里一致型。【讨好者】采取满足他人愿望而压抑自己愿望的方式应对。【责备者】采取满足自身愿望，把责任归咎于他人的方式应对。【超理智者】剥离情感或欲望，回避自身欲望，像一个电脑那样去看待和处理事情。【打岔者】在面对问题的时候，就是采取鸵鸟政策，不要看它，不要想它，问题自然就不存在了。【表里一致型】是萨提亚所倡导的目标。这种模式建立在高自我价值的基础之上，达到自我、他人和情境三者的和谐互动。这种模式的人言语表现出一种内在的觉察，表情流露和言语一致，内心和谐平衡。

张迪

悦纳自己，是高高兴兴地接纳自己，不仅包括对自我价值的肯定，还包括对自己不足甚至残缺的接纳，对失败挫折的包容。即使自己不够英俊或美丽、不够高大或靓丽，仍能欣赏自己的可爱之处。 “爱死我自己了！”然后，改变自己，直至无限靠近完美——成为最好的自己。这就是，悦人者众，悦己者王。任何一位有追求、有品质、有生活品味的人，都该是一个悦己者。生活是过自己的，人的一生应该为自己而活，应该喜欢自己，也不要太在意别人怎么看，或者别人怎么想，其实随着年龄的增长，不想再取悦谁了，跟谁在一起舒服就和谁在一起，包括朋友也是，累了就躲远一点。

王浩

看不清的状态在挽回中的应用挽回重要的是要对方能接话，暴露自己的需求感是造成对方不回应的主要原因。而很多挽回者不能度过这段最难熬的时期，因为自己的焦虑而不断纠缠对方。最终被拉黑导致挽回失败。造成他们倒在这个阶段的主要原因，是内心那种被抛弃感造成的抑郁情绪。这种情绪需要被化解，是很多来访者困惑和最难的。因为没有心理动能。就算很多道理都懂，但是也做不到。他们只会不断的去要，要对方回来，要回到过去，要对方别离开，要对方抱一抱，哪怕回复一个字嗯都可以满足俩小时。他们无法和看不清为伴。这是一种把他和对方和外界信息流切断的状态，但是挽回者往往不适应这种状态，他们的难受来自而要看清对方是怎样的冲动，他们忽略了呆在这种和外界切断信息的环境下其实不难。这就是看不清状态看不清状态是情绪，这种情绪给对方的印象是你是一个勇敢的人。不要忘记情绪是可以传播的。待续看不清/ 切断信息流在判断对方如何可以接的点上的运用。

祁芊彤

父母掌握对孩子绝对的教育权，几乎理所应当的认为自己“家传”的教育方法没错，当反观不同的人成年之后的性格和命运，有的坎坷、有的平顺、有的人际关系紧张社恐、有的受人欢迎……不用之处在于，应对人际环境的方法不同，导致人际交往的优劣是相互伤害还是“你好、我好、大家好的共赢”。现在被打的三岁孩子角度，无论怎样应对都是最适合的，假如妈妈早年教育“谁打你，你就狠狠打回去”成为孩子的人生规条，未来多种可能性推理可知：当孩子到达青春期，更加有力量时，不知轻重的狠狠打回去是否会给对方造成脑子估计的伤害，又或者孩子接下来学了武术，这个规条会让结果更糟糕。因为小时候的妈妈没有教育孩子忍耐“忍无可忍，无需再忍”，没有教会孩子“如何不被人打”回避伤害和风险的观察力和判断力。三岁的孩子应该怎样教育，没有标准方案，您有什么哪些更好的教育方法愿意分享一下吗？

你来说说自己想法吧