情说App

与你相伴成长

弗洛伊德发明的心理治疗，每次50~60分钟，总次数事先约

李素蓉

弗洛伊德发明的心理治疗，每次50~60分钟，总次数事先约好。这是一种可以终止的关系，可以恰当的“压迫”身处其中的人遵守基本的人际规则，并且有成长的紧迫感。

0温暖

0回答

#

心理咨询

相关回答

李璟

读书的目的不在于取得多大的成就而是当你陷入生活泥潭给你重振旗鼓的力量

顾丰玲

生活中有很大一部分的困扰情绪只要能够及时有一个懂TA的人，找一个安静的地方，用心倾听TA的烦恼和困扰，让TA把自己内心的声音全部倾诉出来，并不需要倾听者给予更多的建议，倾诉者内心已经获得很大程度上的轻松和平静，或者理解为倒掉积压在心灵里的垃圾，心灵就洁净啦！

张晓迪

勿求完美事事追求完美等于与自己为敌，容易陷入自我否定的恶性循环。学会接受遗憾，反倒能享受更多的快乐。记住：现实生活本就不完美。凡事要量力而行，事后注意及时总结并调整心态，不要因为小败和失误而过于自责或苛求自己，但也不能在犯错后一味宽容、原谅自己或破罐破摔，要注意总结经验教训，调整目标和心态后继续努力前行。

李娟丽

王雪苹

我的咨询室里常常会遇到这么一类人：他们大多在65-85年之间出生，他们的人生经历和价值观也大致相似。他们出生于经济贫穷和文化匮乏的年代，但是通过升学、职业上的精进、下海、出国留学等方式改变了生活面貌，对将来会更好充满信心。我将他们归类为“第一代城市中产阶级”。这些65-85年生人已到中年或者接近老年，却始终有一个比学业和事业更难啃的骨头，那就是如何与下一代交流和相处。他们觉得自己受过教育，有不错的事业，是社会的中梁砥柱，不免以为自己与后代的沟通交流应该不会比自己与观念“保守”的上一辈人更难。但是从他们孩子的青春期开始，亲子关系就变得非常坎坷。他们与孩子们的关系，甚至还不如他们与他们自己父母的关系。他们很多是“小镇做题家”，这倒不是说他们都是在小镇上长大的。即便他们是大城市的原住民，他们所受教育的应试色彩，比小镇上的学校还有过之而无不及。至于在大城市所接触到的那些在小城镇里接触不多的东西，也并没有使他们多么的与众不同——因为考分及社会地位的成功与否，往往是他们自尊的核心。在他们成长的年代，整个国家都有一种小镇气质。他们的上一辈人往往持有典型的传统社会的价值观，所以，在他们自己的童年和青春期，“小镇做题家”面临的是上一辈人的传统的规训式教育。在学校里他们接受工业文明的教育和培训，这两者并没有太大的矛盾。他们的父母是支持他们好好读书的，因为这意味着一条不错的生存出路。由于他们的父母对这种教育的实际情况所知不多，反而没那么焦虑，往往抱着“能把书读好就给予支持，不愿意读也就作罢”的佛系心态。传统社会规训式教育培养的相对顺从的性格，与应试教育对学生的要求基本上合拍，这种“一拍即合”，在彼时够得上一种生存优势。及至“小镇做题家”成为中产阶级、有了孩子以后，他们对孩子的学习成绩极端焦虑——这与他们的父母辈的佛系态度大相径庭。他们是从题海里一路杀出重围的，非常希望儿女通过相同的路径，并且走得更加“辉煌”。“小镇做题家”成了第一代城市中产阶级之后，又成了第一代“直升机父母”

于凤波

不要刻意的去遇见谁，不要急于拥有谁，更不要勉强的去留住谁，顺其自然，把最好的自己，留给最幸运的人！

你来说说自己想法吧