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我们经常说的话,思维的模式,是我们自己的吗?这个问题好像
王宁
我们经常说的话,思维的模式,是我们自己的吗?这个问题好像是废话,呃,这里暂时就算是吧。 留意自己说的话,是不是经常在我们耳边响起,觉察一下,我们经常说的话,最早是什么时候听过呢,又是谁说的呢,怎么又变成了我们总说的话呢,当然还有我们思考问题的方式,我们遇到问题第一时间想到的方面,又是怎么形成的呢。 没有无缘无故的事情,找到缘起是为了看清自己,是为了活得更明白,当然,不想活明白,也是一个思维的惯性,
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2温暖
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刘宝丹
温暖了
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周春丽
其实很多人都没那么幸运,能在状态低迷时获得他人的理解、支持和关怀。 那么,自己对自己就要好一点, 【自我关怀】是非常重要的。 自我关怀(Self-compassion)是美国心理学家Kristin Neff(2003年)在积极心理学的发展背景下提出的关于自我的新概念,是一种能够保护个体远离自我批评、反刍思维的积极的自我认知态度。 自我关怀的核心: (1)自我宽容,善待自己。对自己消极的状态给予宽容和理解而不是严厉地批评和指责。 (2)人性共通,绝非特例。认识到自己的消极状态是人类共同生命经验的一部分而不是孤立无援的。 (3)静观觉察,而无评判。对自己的消极状态持以静观觉察而不是忽视或者夸大这种痛苦。 在孤独的处境里,学会自我关怀,让自己变成自己的依靠吧。
冯二玲
第374天 你塑造不了别人,那就塑造自己吧 有很多人为世间的很多事情而苦恼!其实你一定要清楚,你塑造不了世界,但你可以去打造自己! 不管你的环境怎么样,不管这个世界怎么样,有很多东西是属于你的,你的心情是属于你的;你的能力是属于你的;你的体型也是属于你的!不管环境怎么样,你可以设法让自己的心情好,找到好的心态;你可以去提高自己的能力,让自己长本事;你可以锻炼身体,让自己体型保持年轻,包括让身体好起来……这都是你可以做的! 我们很多人都在抱怨世界,抱怨别人,其实非常可能是因为你没有办法去塑造自己,你把握不了自己,就用别人不好来作为借口! 其实想想在这个世界上,你的父母和子女想法都可能跟你不一样,你怎么可能去塑造别人,甚至去塑造世界呢? 一定要清楚一个真理,你对了,世界就对了,你好了,世界也就好了!
唐辉
当我开始爱自己的时候,当我感觉安全的时候,我就卸下了铠甲,就做回了柔情似水的自己,而不是负重前行,做一个战士。让自己放松,舒服,爱自己!
陈思
小学儿童的学习动机 研究发现,小学生的学习动机中,外部动机始终占据主导地位;四,五年级的小学生的学习动机结构基本上没有差别,六年级的小学生开始形成具有长远社会意义的自我实现动力。小学生学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势。小学高年级学生会随着学习内容增多,任务加重,外部压力大,导致学习动机强度减弱。
那晓旭
孩子出现问题,一般都是夫妻关系出了问题;夫妻关系出问题,一般是自己内心出了问题。 解决问题最简单的方法就是:改变自己,影响他人。
和钰蓉
1.阿德勒说:“人的一切烦恼都源于人际关系"。解决的方法就是“不要把任何人看得太重”。 2.你寻求谁的认可,你就是谁的奴隶。 你害怕谁的愤怒,你就是谁的奴隶。 3.如果你发自内心觉得自己是好的,你就不会饥渴别人的认可,也不会畏惧别人的批评,更不会因为别人一句话就胡思乱想。这也是童年被爱的人,好像刀枪不入。缺爱的人,好像风中之烛。
你来说说自己想法吧