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传统教育似乎铸就了一个不争的事实即家长(老师)是权威的

那晓旭

传统教育似乎铸就了一个不争的事实即家长(老师)是权威的化身是权力的实施者尊重教育则是对一个完整生命的理解和认同要把孩子视为和自己一样处在同一条水平线的两个生命个体

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相关回答

肖平平

核心原因在于中年阶段具备了创伤“解冻”和浮现的条件，而童年时期出于生存本能，创伤被主动压抑和封存。 1.童年创伤被压抑：生存本能下的自我保护童年时期，面对伤害或忽视，孩子无力反抗或逃离，大脑会自动启动防御机制，将痛苦情绪和记忆压抑到潜意识中，以避免崩溃。这并非故意遗忘，而是一种下意识的生存策略。 2.中年阶段创伤浮现：安全与压力的双重作用安全感足够，防御松动：中年时，事业和家庭趋于稳定，潜意识感知到安全，曾经有效的防御机制（如过度工作、情感隔离）开始失效，被压抑的创伤得以浮现。压力叠加，触发爆发：中年面临事业瓶颈、子女教育、父母养老等多重压力，心理资源耗竭，容易触发旧伤。同时，人生回顾和存在主义思考也会激活童年形成的核心信念冲突。认知成熟，能感知创伤：大脑前额叶皮层在25-30岁才完全成熟，此时才具备足够的情绪调节和认知能力，能重新解读和面对过去的伤害。 3.身体从未忘记：创伤的躯体化表达创伤不仅存在于记忆中，更被身体铭记。中年时，长期积压的情绪可能通过慢性疼痛、失眠、胃痛等躯体症状发出信号，提醒需要关注内在伤痛。

郭玫

一个无可置疑地深受父母宠爱的人，会终生保持胜利者的感觉，而这种成功的信念，会导致他这一生，都能不断地获得成功。父母给予孩子的，应该是温暖有力量的鼓励，因为那是他们向上生长的底气。早安，朋友！

李明亮

宽容的关键在于接受孩子拥有法律规定的各种权利，有各种各样的情绪和愿望。愿望是自由不受限制的，所有情绪与幻想、梦想与渴望，不管内容如何，都应该被接受，都应该受到尊重，并可以允许通过适当的方式表达出来。比如:画“卑鄙”的画，绕着街区跑步，把恶毒的愿望录在磁带上，写刻薄的诗，写神秘故事等等。简而言之，宽容就是接受想像的和象征性的行为。而纵容是允许不良行为的发生。对孩子宽容，接受他们所有的感觉能够带来信心，增强孩子表达情绪和想法的能力。而纵容则会带来焦虑，增加孩子对自我特权的无限要求。

时峰

期待是一种微妙的暴力爱的学习就是从期待的幻灭中开始的！

于萍

除了谈话以外，你还可以使用其他方法。把你的感受用文字形式记录下来也能起到治疗效果。注意，光是口头表达是不够的，要写下来才行。我的长期应对策略之一就是表达性写作。我把詹姆斯·彭尼贝克的表达性写作技巧与朱莉娅·卡梅伦（Julia Cameron）建议的“晨间笔记”的技巧进行了融合。不过，我是在晚上睡觉前记笔记的。朱莉娅建议早上记录的效果更好。

王倩倩

恶意的来源通常和对方内心的不安和需求密切相关。他们的恶意攻击可能并非直接针对你，而是出于他们内心的某些未满足需求：他们可能因为自己不被理解而希望通过攻击别人来寻求情感上的补偿；他们可能因为内心不安、恐惧，想要通过打压别人来获取一丝控制感。这种情况并不意味着你做错了什么，而是说明你正好成为了他们情绪的出口。而你完全没有必要承担这个责任。

你来说说自己想法吧