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生命的意义在于无尽的日子,每一天的意义在于时刻的延续,我

于萍
生命的意义在于无尽的日子,每一天的意义在于时刻的延续,我们都很清楚,值得为之生活的东西只存在于一瞬之间。——约瑟夫·康拉德 美国畅销书作家斯宾塞·约翰逊说:“昨天已经过去了,明天还全然未知,我们能够把握的只有今天,其实只要过好了每一天,我们就能过好一生。” 第5000次,电灯终于亮了,那么,对于爱迪生来说,人生到底是那第5000次,还是5000次?很显然,生命的意义不仅仅是第5000次,更是前面的4999次。 生命应当有所追求,结果如何,其实并不那么重要,重要的是我们在追求的过程中,能把我们“无尽”的日子消耗一下,过好每一天,比成功更重要。 做条咸鱼好不好?其实,闲着有时并不是真闲着,你会焦虑、会自我怀疑。有所追求,人生才不会荒芜,成功并不是必需品,但过完这一生却是你无法逃避的现实。

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于萍
温暖了
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马鸣君
在对孩子的教育过程中,许多家长都面临着一个重要的问题:是应该控制他们的行为,还是应该引导他们?在这个问题上,我认为,对孩子的教育,不能仅仅依赖于控制,而更应该注重引导。 首先,我们要明白,孩子们并非我们的附属品,他们是独立的个体,有自己的思想和情感。如果我们只是简单地通过控制来要求他们按照我们的意愿行事,那么这不仅会扼杀他们的独立思考能力,也会让他们感到压抑和束缚。因此,我们不能仅仅依靠控制来教育孩子。 相反,我们应该通过引导的方式,让孩子们在自我探索和学习的过程中,逐渐形成自己的价值观和人生观。我们可以为他们提供各种资源和机会,让他们自由地去尝试和体验,从而激发他们的好奇心和探索精神。在这个过程中,我们的角色应该是一个引路人,而不是一个指挥者。 此外,引导式的教育方式也有利于培养孩子的责任感和自我管理能力。当我们给予孩子一定的自由度时,他们就需要学会如何自我管理,如何做出合理的决策。这种过程虽然可能会遇到一些困难和挫折,但对于孩子的成长来说,却是非常重要的。 总的来说,对孩子的教育,不能控制,要引导。这是因为,只有通过引导,才能真正激发孩子的主动性和创造性,让他们成为具有独立思考能力和自我管理能力的人。而这,也是我们作为家长,最应该追求的教育目标。

你来说说自己想法吧