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中学生在成长过程中,由于生理、心理和社会环境等多种因素的
尤四海
中学生在成长过程中,由于生理、心理和社会环境等多种因素的影响,可能会出现多种心理问题。以下是一些常见的表现和特点: 3. 孤独心理:在人际关系中,因建立或维系关系障碍而产生孤独感,可能导致中学生感到孤立无援,缺乏与人交往的能力或愿望 。
2温暖
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于敏
温暖了
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相关回答
孙娜
小时候,我们盼着长大,希望得到更多的自由,长大后,我们却怀念童年时的天真烂漫,无忧无虑。好像我们一直在怀念过去,期待未来,唯独没有好好的享受当下,没有好好珍惜现在。
胡周琴
心理学家约翰.戈德曼在《幸福的婚姻》里,写到婚姻的“末日四骑士”,即婚姻的四大杀手,其中,杀伤力最大的是冷战,当冷战频繁出现、成为常态时,意味着婚姻岌岌可危了~
宗阳
一个人最幸福的事,大概就是活在自己的热爱里。 什么是热爱?就是心甘情愿。心甘情愿地去付出,也心甘情愿地去接受追寻路上的辛苦和坎坷。 有了热爱,你就有了源源不断的动力。即使向目标挺进的过程很枯燥、反馈很弱、达成周期十分漫长,你也会调动起周身的勇气、耐心和能量,积极克服,努力胜任。因为这件事对你而言就是有满足感的,你愿意为它付出百分百的热血,去换一个“一切值得”的结果。 人生,其实并不需要总有什么惊天动地的事。因为哪怕仅仅一件心中热爱着的小事,就足以抵过岁月漫长。
赵巍
父亲这个角色天生比母亲的角色慢很多,每一个父亲,都是要经过反复修炼,多年积累,甚至一辈子的情感沉淀,才能成为一个称职的父亲... 妻子的角色、丈夫的角色亦是如此,没有成型的关系不靠创建和维系就能坐享其成,三观不合本就是常态,那些天造地设的夫妻和情侣,要么命好,要么自身修行好。
宗阳
人这一生,我们会和很多人相遇,却只会和少部分从相遇,走到相守。 人与人之间的关系,说到底都需要一个度,情深不寿,慧极必伤。太在乎一段关系,会害怕它消散,害怕它断裂,害怕它成为遗憾。 我们会因为害怕而委曲自己,想方设法保全关系,从而被这段关系束缚,无法挣脱成为更好的自己。 很喜欢周国平老师的一段话:“对于人际关系,我逐渐总结出了一个原则,就是互相尊重,亲疏随缘。” 不委曲自己,不讨好别人,也不执着于任何一段关系来去,报以深情相交,一切随缘相去。 愿我们往后余生,好好爱自己,亲疏随缘,爱恨随意,如此便好。
谷振强
早上好
所谓亲子,不过是互相滋养,互相成长,但是父母的成长要走在孩子前面,才能让孩子接触更广阔的世界。 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 ----苏霍姆林斯基 我深感苏霍姆林斯基对父母的完美要求,可能正是因为他看到大多数人早年的孩子状态与父母的互动得不是那么好,他才提出了这样的一条可以提醒这些父母的理念吧
你来说说自己想法吧