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沟通是一个人思想与情感的传达方式,造就了一个人的风水,影

刘小红
沟通是一个人思想与情感的传达方式,造就了一个人的风水,影响着一个人的运势甚至家庭的兴衰。 所有关系缺乏沟通,都是一个人的独角戏。 沟通是心灵的桥梁,它能疏通障碍,清除误解;沟通是治愈的良药,它能化解冲突,抚平伤痕。 沟通更是一杯醇香的热茶,一阵和风细雨,赶走人们心中的阴霾,温暖心灵。 但再熟悉的人,一旦不沟通了,也就没有了默契;再深厚的情,一旦不沟通了,也就很容易改变。 所以,沟通真的很重要,无论和谁相处,有沟通,才有感情,常沟通,才能长久。

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何春梅
您是不是也说过这样的话:“只是没睡好,所以才没精神。”“大概最近太累,才会看什么都不顺眼。”大家熟练地为情绪披上外衣,假装一切如常,却忘了问自己一句:有没有一种可能——不是“事情太多”,而是“心里太满”?不是“脾气变差”,而是“心在呼救”?心理“感冒”就像身体感冒一样普遍,指的是轻度的情绪问题或心理不适,比如:偶尔的焦虑(比如考试前、面试前的紧张);短暂的低落(比如丢了东西和朋友吵架后的难过);阶段性的失眠、食欲下降(比如工作太忙时)。这些状态通常不会持续太久,通过休息、和朋友聊天、出门散步等简单调节,就能慢慢恢复——就像感冒喝杯热水、睡一觉就会好转一样。但关键是:如果“感冒”信号持续不消失,甚至越来越重,就可能从“轻度不适”向 “严重心理问题” 发展。 警惕三大误区别把小不适拖成大问题。 误区1:“忍忍就过去了,别矫情”这是最常见的想法,总觉得“大家都有压力,别人能扛我也能扛”,把情绪压抑在心里。可心理问题就像身体里的“小炎症”,越忍越容易扩散——今天忍下的烦躁,可能变成明天的失眠;今天忽视的低落,可能变成后天的自我否定。 误区2:“承认心里不舒服,就是软弱”有人觉得“说自己心情不好,会被别人看不起”,甚至怕被贴上“心理有问题”的标签。但其实,关注心理感受和“软弱”无关,就像感冒去看医生很正常,心理 “感冒” 了愿意面对,反而说明在认真照顾自己。 误区3:“等严重了再处理也不迟”就像没人会等感冒拖成肺炎才去看病,心理问题也不能等“熬不住了”才重视。轻度不适时,可能花1小时和朋友倾诉就能缓解;但拖到严重时,可能需要更长时间的调理,甚至影响工作、生活和人际关系。察觉加重信号读懂内心的“求助提醒”持续时间超2周如果低落、焦虑、失眠等状态,连续2周以上没有好转,甚至每天都这样——比如每天早上醒来就觉得“没力气面对今天”,连续14天以上睡不好,一定要重视。影响正常生活原本能轻松完成的事,现在变得很难:比如上班或上学总走神,完不成任务;和家人朋友相处时,忍不住发脾气或不想说话;甚至连吃饭、洗澡都觉得“麻烦”——这说明情绪已经在干扰你的生活了。

白雪峰
最近几个来访被孩子的教育搞得焦虑的不得了,其实《道德经》里有一句话:天道无亲,常与善人,可以解决你的所有亲子教育问题。 对这句话很多人的理解是:天道会帮助善良的人。 有人会疑惑,为什么善良的我,却命运多舛呢? 因为善人的意思,并非是善良的人,而是擅于遵循道的人。 道德经:道在前,德在后。 寓意所有的德,都有一个前提条件,就是遵循道,不遵循道是谓无德。 比如,你喜欢养花,担心花渴死,去给它浇开水,结果花被浇死了。 让花好是德,用开水浇花是无道。 无道的人,哪怕心再好,也会好心办坏事。 你可能说,哪有人那么傻,用开水去浇花呀? 可在现实中,类似的事情屡见不鲜。 几乎所有的父母都希望孩子好,却经常做伤害孩子的事情。 打骂孩子,贬低孩子,侮辱孩子,把孩子当成学习机器,这些都是常态。 一句“我是你爸、妈,都是为了你好”,成了把一切不合理变成合理的借口。 可现实是,孩子不但没有变好,反而身心俱疲,丧失了灵性。 为什么现在那么多人,都有不同程度的心理疾病? 因为那些曾经被伤害的人,往往需要用一辈子来治愈童年的不幸。 教育孩子,道德经早有建言: 长之、育之、亭之、毒之、养之、覆之,生而不有,为而不恃,长而不宰。 给孩子生命、培育、独立、滋养、保护,不要把孩子当成自己的私人物品,给予足够的尊重。 道是孩子成长的规律,每个年龄阶段该是什么样就是什么样,不要强行干预。 现在3岁5岁的孩子去学英语、钢琴、舞蹈等技能的行为,和揠苗助长性质是一样的。 3岁5岁本就是该玩的年纪,只有玩才能释放人的天性。 才会有想象力、感知力、创造力,以及最珍贵的灵性。 但人们往往在无意中,把孩子的天性扼杀在摇篮里。 德是在孩子成长的过程中,给予成长所需的养分和保护。 就像种子有了土壤、阳光、水、空气…,就会发芽成长。 只要保护它不被破坏,不用你帮助它成长,它会自动长大。

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