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每个人的内心深处似乎都有一块脆弱之地,它让我们在面对生命
宁梅兰
每个人的内心深处似乎都有一块脆弱之地,它让我们在面对生命不可避免的终点时,感到不安与迷茫。
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高翔
“成长不语,静待花开”描述的是一种尊重孩子自然成长规律、充满耐心与信任的亲子关系,强调父母以“观察者”和“陪伴者”的姿态,给予孩子自由发展的空间,而非过度干预或揠苗助长。这种理念融合了现代教育心理学中的“慢养育”思想,与中国传统文化中“顺其自然”的智慧。 1. 核心特征:尊重个体节奏: 承认每个孩子有独特的成长时间表,如同花朵各有花期,避免用统一标准(如成绩、才艺)衡量孩子。 减少控制欲: 父母克制“替孩子做选择”的冲动,允许试错,将主导权还给孩子。 无声的陪伴: 通过行动而非说教传递支持,如一个肯定的眼神、安静的倾听,而非“你必须如何”的指令。 信任过程: 相信孩子的内在生命力,即使暂时看不到进步,也保持等待的耐心。
刘静
教育的顺序: 不是有了效果才坚持,而是坚持了才会有效果。 不是等出了问题,才想到去弥补,而是做好准备了才不会出问题。 ——致在教育路上迷茫的家长
宗阳
人生中的许多痛苦,其实都是我们在和自己较劲。 过度的自我批判,就像一块沉重的石头,压在他们的心上,让他们愈加焦虑。 事实上,真正聪明的人,从不会和自己较劲。 因为他们知道,人生没有绝对的完美,每个人都有自己的成长脚步。 网上有人问:“你觉得真正完美的人生,应该是怎样的?”高赞的回答是:“可以不完美。” 只有当我们放下那份对自我的苛求,才能真正感受到自信和从容。 所以,要坦然接受缺憾,与自己和解。 活在当下,尽力而为,即是自我成全的最好方式。
李有军
真正有教养的人,从不会陷入偏见的陷阱里,而是懂得尊重别人的三观。允许自己是自己,允许别人是别人,因为当你开始修炼自己的“内观”,撑起自己的内心时,才能装下自己,装下别人,所以千万别把自己当主流,要对自己的趣味保持一种警醒和谦卑,不要动不动就以己度人,因为真正见过世面的人,都有一颗包容世间万物的心,所以不同的三观,可以兼容;看不惯的人和事,可以接纳,因为只有理解彼此的差异,我们的人生才会变得越来越通透。
潘娇
反者道之动,弱者道之用
胡周琴
无论什么关系,情份被消耗殆尽,缘分便走到了终点。把错归咎于自己,并且礼貌的退场。把自己还给自己,把别人还给别人。让花成花,让树成树。从此山水一程,再不相逢。愿来生不见,不欠,不念。 ———杨绛
你来说说自己想法吧