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而是看清对方的虚实深浅后，用他们能听懂的语言，亮明自己的

王倩倩

而是看清对方的虚实深浅后，用他们能听懂的语言，亮明自己的边界

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唐建刚

咨访关系中，当然，来访者是老师。我只是被称作老师。

宗阳

看到过一段话：孩子的情绪就像是流动的水，源头就是他的内心，如果在水前设置了障碍，水要么绕过障碍，改变流动的方向，要么只好回流到源头，这也意味着孩子将情绪加诸自身，伤害自己。其实这段话不仅用于孩子，也用于家长。家长在照顾孩子的同时，也需要先关爱自己，只有先爱自己，才能有能量去爱孩子。

郭玫

容易被激怒的人，要么太弱小，要么太敏感，所以，要么自己强大，要么学会无视。

徐恒

我们总是会被弱小可爱的人和动物吸引这预示着每个人心中都有一份柔软和温暖也预示着我们更喜欢自己是强大的所有的万物本是一体强大弱小只是呈现也并无好坏多维度的看见和呈现自己或他人眼中心中的世界都会可爱起来

石萍

所谓安全感是指，孩子相信自己。他知道自己在面对各种困难和问题时是安全的，可以从困难、问题中走过去。

冯二玲

助人立场 1.我们时刻要觉察自己。问问自己此刻内心发生了什么。 2.要安顿自己。在发生事情的当下，以鼻吸嘴吐的方式进行几次深呼吸，借由呼吸来平稳和安顿自己，才有可能继续与他人进行从容对话。 3.聆听对方带着较为平静的心情打开自己的耳朵，同时先将嘴巴闭上，学习聆听，以对方的立场而言，他发生了什么？ 4.引导对方试着让他说出他想要如何解决如自己的问题，以及协助他整理中间的利弊得失。 5.当我们能够学会不预设立场才能听见对方真正的声音，才会在对方需要帮忙时引导出他的潜在力量给予他最有效的帮助。

你来说说自己想法吧